楊彥文陪著真樹來到順宇的學(xué)校。一切對(duì)他來說都是新奇的。交流會(huì)上，真樹舞姿獨(dú)具魅力。風(fēng)格和民族特色尤為鮮明、感人。感染了在場的每一個(gè)人。盧老師也覺得很有收獲，舜宇也自豪極了。舜宇邀請(qǐng)姑姑到排練室觀看她的舞蹈，幫助她找到自己的魅力。盧老師正好看到了。這件事讓陸老師感覺自己的權(quán)威受到了質(zhì)疑，心里有些嫉妒。她放棄了舜宇的獨(dú)舞節(jié)目，轉(zhuǎn)而組織了集體舞節(jié)目。學(xué)校正在討論是否保留更多的民間藝術(shù)家并聘請(qǐng)他們擔(dān)任教師。楊彥文想勸說真樹留在藝校。他認(rèn)為這是振樹改變命運(yùn)的一個(gè)機(jī)會(huì)。孩子們可以比農(nóng)村孩子接受更好的教育，擁有光明的未來。楊燕文也表達(dá)了對(duì)真樹的喜愛，但被真樹婉言謝絕了。她強(qiáng)調(diào)，多年來她一直對(duì)已故丈夫李志浩一心一意，永遠(yuǎn)不會(huì)離開那片土地。