第一堂美術課上，黎仙教孩子們畫自己喜歡的食物，但他發(fā)現(xiàn)很多孩子不明白食物的本來面目，特意去畫畫，教他們運用五種接觸感官。自然。自我提升還是以賺錢為首要條件。李賢拜訪嘉嘉，嘉嘉懇求李賢回到花仙子教書。李現(xiàn)同情她作為單親媽媽，出身貧寒，但又不敢不同意，因為李華還在生氣。自強、麗華等人帶著孩子們來到營地寫生。自強與肖楠交談，得知帕西諾帶他去了很多地方。他希望將來有一天能帶小楠去旅行。小楠愿意陪他去看北極光。紫強很感動。麗花讓嘉嘉請假，小梅站起來對抗惡狗。梨花怕自己受傷，嘔吐時踩錯了腳，扭傷了腰，無法站立。自強帶她去醫(yī)院救治。診斷后，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)麗華患有骨盆突出癥，需要休息十天并接受物理治療。自強建議梨花去找樂子。麗花到達棗康時，樂子還在救治病人，石星主動幫麗花理療。石星不停地逗著梨花說話。經(jīng)過治療，李虎的疼痛減輕了。當時，樂子正在和李賢一起等待。時星沒有征求樂子和梨花的意見，就安排下次和梨花一起吃午飯和理療。自強擔心梨花十天假期沒人教她。麗賢建議請嘉嘉來教書，但她認為她人品不好。當梨花向李賢詢問接替她的人選時，李賢猶豫了。小南昌毅參加橄欖球活動，麗花得知自強聘請嘉嘉接替代課老師后，非常不悅。自強安慰了她，并在復課后放走了嘉嘉，這讓麗華很沮喪。昌毅拒絕再學小提琴，樂子因為中途放棄而生氣。她認為學習音樂不應該被強迫，也不想強迫女兒學習。反而常毅主動請教，這讓樂子很驚訝。常毅上美術課心情不好，很不開心。肖楠用笑話逗她，邀請她試試橄欖球，常毅答應了。張毅第一次打橄欖球，覺得新奇有趣。肖楠邀請她加入隊伍。自強觀看了肖楠打橄欖球的短片，佳佳認為組織各種活動吸引學生參加有助于豐富他的個人履歷。自強決定組建花仙子橄欖球隊。昌毅想加入，但獨樹答應讓她參加另類活動，重建她的信心。然而，當張毅練習傳球時，球擊中了他，他受傷了，但他沒有告訴老師。時星苦苦哀求艾麗放假好好學習，終于發(fā)現(xiàn)常毅的手指被擦傷了。樂子傷心欲絕，不許她打球。經(jīng)過學習，她相信常毅終于找到了自己的興趣，并鼓勵她繼續(xù)參加。時星關心梨花，知道她擔心代課老師的行為。石星認為麗花需要精神治療，帶她去了療養(yǎng)院。和長老們聊完之后，梨花精神抖擻起來。世行突然向梨花示愛，梨花卻以為他在開玩笑，沒有理睬他。梨花記得掛著花仙子，不知不覺又回到了花仙子身邊。自強算了一下橄欖球隊的開支，發(fā)現(xiàn)舉辦活動也能賺錢。佳佳建議多組織一些不同的活動，讓學生能夠獲得更多的獎項，也有助于完善自己的簡歷。麗花聽到他們的提議后，不滿他們把花仙子變成了搖錢樹，于是把假花仙子賣給了自強，免去了嘉嘉繼續(xù)教書的麻煩。