如果我們純粹從電影情節(jié)本身來(lái)概括這部電影，將男孩帶入“個(gè)人”的視角，它會(huì)是這樣的：一個(gè)失去母親、憎恨父親和繼母的問(wèn)題少年，在另一個(gè)世界經(jīng)歷了一系列的事情：找到繼母?與繼母和解，遇見(jiàn)自己的親生母親?告別親生母親，看到叢林和壓迫，發(fā)現(xiàn)他的叔祖父?放棄繼承權(quán)等他最終回到了現(xiàn)實(shí)世界，完成了自己的成長(zhǎng)讀完后，我的第一反應(yīng)是，這是什么？什么亂七八糟的故事無(wú)法拼湊起來(lái)？但事實(shí)上，宮崎駿電影片名中的“你”并不是指一個(gè)人，或者不僅僅是一個(gè)人這張大陸版海報(bào)對(duì)電影內(nèi)容進(jìn)行了最完整的解讀

三扇門各有不同的參考：【媽媽又辣又美的中門】就個(gè)人成長(zhǎng)而言，它指的是對(duì)過(guò)去的記憶和懷念，代表我們對(duì)童年和家庭的依戀，以及對(duì)失去的事物的渴望；歷史上，它指的是飽受戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的日本，在一場(chǎng)大火般的爆炸中投降失敗。

[我叔叔所在的右邊的門]就個(gè)人成長(zhǎng)而言，象征著對(duì)權(quán)力和地位的追求，以及因盲目追求權(quán)力而造成的道德淪喪和人性扭曲；從歷史上看，是明治維新以來(lái)日本侵略擴(kuò)張的歷史，創(chuàng)造了一個(gè)地獄般的世界（男孩進(jìn)入異世界之前，發(fā)光的門上寫著“fecemi la divina potestate”這句話，出自但?。?《神曲》 地獄門上刻著三句話之一，意思是“神力所造”，所以門后就有地獄）[繼母夏子所在的左門]就個(gè)人成長(zhǎng)而言，這扇門代表著對(duì)未來(lái)的希望和接受改變；從歷史上看，這是戰(zhàn)后的日本雖然存在暴力（學(xué)校欺凌）、物資匱乏（香煙/糖）等各種缺陷，但家庭確實(shí)很和睦，最終男孩搬到了家里東京，開(kāi)啟新世界影片對(duì)神奇生物的各種設(shè)定也同樣有著豐富的內(nèi)涵：[真人]代表一個(gè)年輕人/國(guó)家/世界在困難的情況下尋求成長(zhǎng)和理解[蒼鷺]在日本文化中通常象征著“妄想”它代表了人的本能和潛意識(shí)，是青少年人格中的“本我”他指責(zé)青少年“傲慢、愛(ài)撒謊”，揭露了青少年內(nèi)心的矛盾和沖突欲望，以及他對(duì)自己身份和未來(lái)的探索，蒼鷺的消失最終也標(biāo)志著男孩與自己的和解；蒼鷺的形象兼具東西方元素，表明日本在現(xiàn)代化過(guò)程中保留傳統(tǒng)特色的同時(shí)，接受并融合了西方文化【好叔叔】是精神和物質(zhì)的統(tǒng)治者、傳統(tǒng)權(quán)威和歷史傳承；這也對(duì)應(yīng)了日本明治時(shí)期的天皇

他們的地位從平安時(shí)代開(kāi)始下降，到幕府時(shí)代達(dá)到最低點(diǎn)。

最后完全變成了一個(gè)沒(méi)有任何權(quán)力的政治符號(hào)，所以在電影的最后，鸚鵡在大叔面前劈開(kāi)了桌子和積木【火美人】代表的是帶來(lái)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的日本男孩始終不愿意相信母親的死是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，而在另一個(gè)世界看到母親，最后看到母親進(jìn)入另一扇被燒毀的門，就是面對(duì)歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦 【夏子】代表了重生的日本，反映了二戰(zhàn)日本投降時(shí)的“夏天”（1945年8月15日）它象征著日本戰(zhàn)敗后重生，但仍懷有孕育之情他需要和現(xiàn)在的人在一起正在崛起的日本新一代和解并共同走向新世界【哇哇哇】代表普通人，無(wú)害、脆弱、需要呵護(hù)【船上的黑影】代表那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去家園的人他們沒(méi)有面孔，沒(méi)有聲音，無(wú)處可去，也無(wú)處可回【鸚鵡】象征著權(quán)力和軍國(guó)主義，代表軍事國(guó)家和納粹主義（火梅被捕時(shí)，很多鸚鵡士兵舉著“SPIRIT”字樣的標(biāo)語(yǔ)，暗指德國(guó)法西斯主義，他們的旗幟也酷似納粹鷹旗），他們占領(lǐng)身居高位，是讓世界陷入戰(zhàn)爭(zhēng)的罪魁禍?zhǔn)住均Y鶘】比喻被迫上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵他們的悲劇在于，當(dāng)他們意識(shí)到自己的命運(yùn)時(shí)，卻找不到出路垂死的鵜鶘告訴真人，他們一行人是被強(qiáng)行帶到這個(gè)地獄的這個(gè)地方的海里很少有魚可以吃為了不餓死，他們被迫游泳無(wú)論他們?nèi)绾闻Γ紵o(wú)法飛出這個(gè)地獄無(wú)論是鸚鵡還是鵜鶘，離開(kāi)異世界回到現(xiàn)實(shí)后，都變成了無(wú)害的人和動(dòng)物，暗示著時(shí)代造成的殺戮和悲劇明白了這些比喻之后，我們?cè)賮?lái)看這個(gè)《你想活出怎樣的人生》宮崎駿想說(shuō)的“你”這個(gè)對(duì)象，可能指的是個(gè)人和新一代的日本人，但更重要的是指的是日本和整個(gè)世界視頻最后：鷺說(shuō)，你還沒(méi)忘記嗎？真人說(shuō)她沒(méi)有忘記鷺說(shuō)，遲早你會(huì)忘記但他真正想說(shuō)的是正史不要忘記，也不要逃跑這是走向未來(lái)唯一正確的選擇當(dāng)然，有人會(huì)說(shuō)，二戰(zhàn)的故事現(xiàn)在看來(lái)有些陳詞濫調(diào)，但當(dāng)今世界仍在經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)最終會(huì)給大家?guī)?lái)什么是顯而易見(jiàn)的影片的故事不僅對(duì)日本二戰(zhàn)進(jìn)行了分析和反思，也為世界敲響了警鐘

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