正當(dāng)常天慧(張佳寧 飾)和王曉旭拍攝對(duì)手戲時(shí)，王曉旭突然向常天慧揮拳報(bào)復(fù)。常天慧質(zhì)疑王曉旭的行為，王曉旭與高帥(王浩鈞 飾)爭(zhēng)辯說他打她是因?yàn)楦星?。高帥不想得罪投資人，也同意王曉旭的做法。于是王曉旭一次又一次地打常天慧，但常天慧卻一次又一次地忍著。做完工作后，高帥向常天慧道歉。常天慧明白，高帥并沒有責(zé)怪他，因?yàn)樗?jīng)驗(yàn)不足，下次不會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤。陶雪萍(陶慧敏 飾)給站在海邊和高帥聊天的常天慧打了電話。常天慧隱瞞了自己離開學(xué)校的事，謊稱自己和同學(xué)去海邊了，周末想和同學(xué)去爬山，不想回家。高帥聽著電話，心里暗自得意。小偉回到公司上班。黃三成看到小唯滿臉通紅，根本就不想從葬禮上回來。他懷疑小偉因?yàn)楣べY低而從事私人工作。常天賜(經(jīng)超 飾)認(rèn)為黃三成想太多了。他之所以聘用他，是因?yàn)樗退幘诚嗤?，似乎也有一些想法。常天賜雖然這么說，但心里還是有些擔(dān)心。他私下和小偉談話，告訴小偉，第一款游戲的利潤(rùn)很大一部分會(huì)作為股權(quán)分配給員工。小偉聽了，更加干勁了。常寶童(韓童生 飾)的督導(dǎo)工作遭到了全體老師的拒絕。吳校長(zhǎng)勸常寶童本末倒置。老師的著裝、普通話水平、教學(xué)質(zhì)量都沒有關(guān)系。然而，常寶童的傻子擾亂了老師們的教學(xué)。常寶童不同意。他認(rèn)為，作為一名教師，就必須有教師的風(fēng)范。一個(gè)因?yàn)檐嚤还位ǘt到幾分鐘的老師太無能了。他通常會(huì)提前半小時(shí)出發(fā)，以便遇到任何情況都能冷靜處理。 。吳校長(zhǎng)回答說，每個(gè)老師的情況都不一樣，并不是每個(gè)人都有很強(qiáng)的后勤保障。吳校長(zhǎng)無奈地囑咐常寶童不要得罪所有老師。不知道從什么時(shí)候開始，所有的老師看到常寶童去教室聽課，都開始避開他。在常寶童的建議下，陶雪萍送給常天賜一對(duì)螃蟹。常天賜吃午飯了。陶雪萍看到桌子上擺著幾個(gè)小菜，說飯菜不錯(cuò)。常天賜解釋說，公司資金不足。為了獎(jiǎng)勵(lì)員工，他或者黃三成偶爾也會(huì)給員工做飯。陶雪萍把昨天和天慧通電話的??事告訴了常天賜。常天賜很清楚天慧的情況，但天慧已經(jīng)是成年人了，他不想過多干涉，所以他沒有向陶雪萍透露天慧的情況。讓陶雪萍更加關(guān)注天慧。聊天中，陶雪萍驚訝地發(fā)現(xiàn)常天賜通情達(dá)理多了，說話做事都像個(gè)大人了。臨行前，常天賜親自給陶雪萍準(zhǔn)備了一道紅燒肉作為回禮帶回家給常寶童。