周子其/直升生的閑適、愜意，冰菓運(yùn)動(dòng)

片名叫做真實(shí)生長(zhǎng)，扯得有點(diǎn)大，其實(shí)就是記錄了三個(gè)教育小白鼠的高考經(jīng)歷。這些年教改風(fēng)云變幻，家長(zhǎng)應(yīng)接不暇，孩子只能被動(dòng)接受。北京十一中，一所難以企及的學(xué)校，采取了一種全新開(kāi)放式的教育模式，三個(gè)被導(dǎo)演選中的非典型高三學(xué)生，周子其囂張跋扈，據(jù)理力爭(zhēng)，那么驕傲的他畢業(yè)后去了教育機(jī)構(gòu)，遇到了教培的寒冬；獨(dú)立果敢的陳楚喬清楚地知道自己的追求和位置，出國(guó)回國(guó)依舊逐夢(mèng)；李文婷突破了原生家庭的桎梏，成為了放松的北京人。高三仿佛是一場(chǎng)全民配合的人生大戲，演出結(jié)束后，所有人散場(chǎng)，只留下你和未知。教育改革有好壞嗎？我覺(jué)得沒(méi)有，每一種教育模式的結(jié)果都會(huì)分層，就像自然法則，但我們要先探索的不是教育方式，而是教育的目的。

某種程度上來(lái)講，我看到了民族的希望。

這是一片樂(lè)土，這里的學(xué)生是天之驕子，在16-17歲的年紀(jì)就已經(jīng)擁有了很多成年人都尚未具備的思辨能力，而相應(yīng)的，這里的老師也像對(duì)待成年人而非稚童平等真誠(chéng)地對(duì)待這些學(xué)生。但這終究只是一種奢侈，只有極少數(shù)的學(xué)生擁有這樣的素質(zhì)，也只有極少數(shù)的老師愿意提供真正的教育而非升學(xué)服務(wù)，兩者缺一不可相得益彰。

祝不愛(ài)食堂的孩子都能著點(diǎn)外賣(mài)?。

非常好的教育紀(jì)錄片，開(kāi)頭就很好。但是，有多少學(xué)校是十一學(xué)校呢

認(rèn)知、格局和計(jì)劃

高中那些美好的回憶全都回來(lái)了

這種狀態(tài)讓我放開(kāi)想我都不敢想。

可惜這種學(xué)校只有帝都有。