電影采用文本互文來展開，用戰(zhàn)爭的親身經(jīng)歷者與情景演繹共同再現(xiàn)了那段艱苦的歲月，三位幸存者口述自己在四九年七月的那個夏天，像是李毅德老先生訴說的“其他人戰(zhàn)死在前線，我則活了下來，到底誰才是英雄，他們才是英雄”。結(jié)尾處看到扶眉戰(zhàn)役新紀念館的建成，每一位戰(zhàn)士都值得被記住，在影片字幕處每一位戰(zhàn)士的姓名都被記下。

（我們的七月）真的好看啊，大家快來看愛國片，它以扶眉戰(zhàn)役的歷史背景為主題，讓我更加深入地了解了當(dāng)時的情況和人民解放軍的英勇奮斗。真實的影像資料和老兵的回憶，還原了當(dāng)時的場景和人物形象，讓我更加直觀地感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和革命者的堅定信念。年輕的解放軍戰(zhàn)士，他們懷揣著保家衛(wèi)國的信念，勇敢地奔赴戰(zhàn)場。他們面對著敵人的炮火和死亡，毫不畏懼，不怕饑餓和缺水，用自己的生命和鮮血，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴和人民的幸福。他們的英勇無畏和堅定信念，讓人敬佩，值得學(xué)習(xí)！感謝吃喝玩樂看電影

和大家一起看的電影，很少看類似的片子，只要想到這是真實發(fā)生的事情，就忍不住眼淚，都是鮮活的生命呀，真的要珍惜我們現(xiàn)在擁有的和平日子！真的很敬佩革命先烈們！

劇情太過平鋪直敘，主線不清

非常的不錯，愛國片，扶眉戰(zhàn)役為主題，更加深入地了解了以前的戰(zhàn)爭，國共兩黨的歷史，影像資料和老兵的回憶，還原了當(dāng)時的場景和人物形象，年輕的解放軍戰(zhàn)士，勇猛勇敢地奔赴戰(zhàn)場。毫不畏懼，沒有糧食和水，條件非常艱苦，用自己的生命和鮮血，換了祖國統(tǒng)一，解放軍戰(zhàn)士，讓人敬佩，值得學(xué)習(xí)！非常的感動，了解了歷史。

3星給先烈們

他們出來了，我有資格評其他分嗎。不浪費食物，不浪費水。

套公式做題，四平八穩(wěn)的教育片

很精彩的電影，對老兵的采訪和情景再現(xiàn)穿插播放，更讓我體會那場戰(zhàn)爭中個個鮮活的生命。這次戰(zhàn)役的目的和戰(zhàn)略也表現(xiàn)的特別好，特別清楚明白。老兵們的講述和情景再現(xiàn)一下子把人拉入那場戰(zhàn)爭之中，讓我仿佛切實的感受到了那場戰(zhàn)爭的慘烈。他們好多都是十七八歲的孩子呀，他們正年輕，為了解放中國，犧牲掉了自己的生命。我們?nèi)缃竦男腋Ｉ顏碇灰?，這些歷史不能忘記。

畢竟是黨史教育題材電影 努力在融合現(xiàn)代的審美去還原了 雖然真實采訪與劇情結(jié)合的很硬 但也好在沒有過多刻意造作的東西 致敬解放軍

我們來之不易的和平背后是無數(shù)的英勇犧牲。 “一起奮戰(zhàn)，他們倒下了，我活著，什么是英雄呢，他們是英雄，我不是”

片子一般，因為用美國人的方法拍戰(zhàn)場，實在有些低級。但就這段歷史來說，片方應(yīng)該好好做下宣傳動員。這樣的歷史最應(yīng)該想辦法讓更多的人看見。