方雪看起來(lái)就像每天考試都吃核桃一樣，哈哈哈哈

記得高考之前，我也是江阿姨的兒子。

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當(dāng)時(shí)我能買(mǎi)到什么類(lèi)型的核桃、人參含片以及各種營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品媽媽真是向我致敬哈哈哈~當(dāng)時(shí)的家長(zhǎng)（其實(shí)我也是）一直以為靠著這些“好營(yíng)養(yǎng)品”就能讓學(xué)生免于差生的命運(yùn)……然而，這并沒(méi)有阻止這樣的事情發(fā)生反正我~我覺(jué)得一定是因?yàn)槲也恢v衛(wèi)生竟然來(lái)了這么優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)輔導(dǎo)我的作業(yè)！是的，必須如此！附注這部劇太“人性真實(shí)”了直到今天，當(dāng)我看到“5月3日圣書(shū)”一閃而過(guò)時(shí)，我還是下意識(shí)地不寒而栗！為了和魏萊打賭，方雪真是使出了渾身解數(shù)他使出了各種不計(jì)后果的伎倆他甚至相信“潛力培訓(xùn)班”的慣例對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)可以被視為一份禮物小心點(diǎn)吧~不過(guò)這部劇真實(shí)、真實(shí)地展現(xiàn)了現(xiàn)在高中生的學(xué)習(xí)和生活

當(dāng)我跟著方雪走出電梯觀看《腦立方》現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，感受到了濃濃的“紀(jì)錄片氣質(zhì)”哈哈哈~！雖然我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)這種“大開(kāi)眼界”的地方，但高三的時(shí)候我確實(shí)去過(guò)“同樣風(fēng)格”的教學(xué)樓。

經(jīng)歷過(guò)高三的人都應(yīng)該知道這一點(diǎn)吧？ btw，這個(gè)“腦立方”真是諷刺啊~好一個(gè)“受害者方”啊，哈哈哈，雷導(dǎo)也厲害了，“蝦米豬心”！但總而言之，高中四年對(duì)很多人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一生難忘的時(shí)光

當(dāng)然，對(duì)于方雪薇來(lái)說(shuō)，是“高年級(jí)+”——高年級(jí)。

如果不出意外的話(huà)，這段時(shí)間應(yīng)該是很多人一生中最艱難、最嚴(yán)重的一年。

雖然當(dāng)時(shí)我們還不明白在好大學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的真正重要性，但大家努力學(xué)習(xí)的氛圍確實(shí)是千載難逢的經(jīng)歷

在高考中，動(dòng)機(jī)永遠(yuǎn)是最重要的。

在這部劇中，這種鼓舞人心的氛圍與歡樂(lè)、充滿(mǎn)愛(ài)的校園生活很好地融合在一起。

沒(méi)有用力吸氣的僵硬，也沒(méi)有用力過(guò)猛的尷尬相反，它是一種“保濕、溫和”的方式一種從內(nèi)到外傳遞這種積極情緒的“安靜”方式就像方雪和魏萊用成績(jī)打賭一樣，努力學(xué)習(xí)的過(guò)程并沒(méi)有直接連上幾張廢寢忘食的鏡頭，而是穿插了她被“騙”的搞笑經(jīng)歷，程靜.談心之后，展現(xiàn)出心態(tài)的轉(zhuǎn)變，她簡(jiǎn)單地講述了自己每天的辛苦工作，語(yǔ)氣愉悅卻又深刻，讓更多人有一種心理認(rèn)同感事實(shí)上，我目前看過(guò)的所有演繹高中生活的電視劇都是這種風(fēng)格質(zhì)感非常真實(shí)，整體氛圍非常濃厚就是那種讓人不自覺(jué)“回到那個(gè)夏天”的那種這種體驗(yàn)真的很棒