太牛逼了，基本兩天一口氣看完了，導演兼男主還在最後一刻貢獻了自己的股溝。看得過程中又有些傷感覺得似乎自己未曾出演過自己真正的人生

01.開頭驚喜，中間專業(yè)，最后緊張。彩排時告訴替身靠作弊才贏的反應讓Nathan選擇不告訴男主，同時響起《歡樂糖果屋》??pure imagination笑死；彩排時椅子很酷現(xiàn)實中椅子很傻也笑死 02.陷入沉思，這種彩排真的能有帶親生孩子的體驗嗎，女主介紹給男直接了當說這不是我親娃，以后大孩子參演應該也只能體驗到當阿姨的感覺吧.. 03.這集太厲害,找到讓彩排更真實的點：感覺，然后整起老活。有些人在彩排中得到現(xiàn)實滿足而后離去，有些人無視彩排活在其中。 04.套娃＆換娃，無話可說唯有六星（頭發(fā)翹起笑死 05.基督教走了猶太教來了，女主走有點萎，但結尾笑死（女演員厲害 06.跟04異曲同工，本以為N要替母親道歉有點生氣，結果最后落點是爸???? 回看救援高手發(fā)現(xiàn)第一季披薩那就在彩排了哈哈哈哈哈

跟以為的不一樣。比起精心安排還是有可能演砸的人生，不如踏入偶然與變化之中，享受任何一次無法重來的片刻。

靈感也需要搭配上工業(yè)體系，看完只剩下艷羨

一整季都在猜結局會出什麼反轉，卻沒有想到會是這個走向，意外的同時又覺得這種事情的發(fā)生再自然不過，為什麼前面五集想都沒有想過。Nathan一直在找讓rehearsal體驗真實的那根準線，但無論是彩排還是生活，沒有一個元素是固定的。每一個元素排列組合反應再反應，這才是人生啊。

感覺這個設定就是nuts加mental，當然看的時候有些匪夷所思之處讓人啼笑皆非（晚上爬梯子掉包孩子，趁母不備掉包嬰兒籃，與扮演六歲愛子的成人演員親昵互動）。值得注意的是，Nathan在與每一個演練“客戶”的互動過程中都使用了欺騙或愚弄：提前預埋競答題答案，為讓演練效果真實一手設計爺孫情圈套，為體驗對方生活瞞著表演學員鳩占鵲巢，背著信仰不合的孩子他媽給孩子灌輸猶太教觀念。看似是在觀察演練進展的同時洞察人性，反思自我，但整個做法甚至設定就挺messed up的。挺喜歡猶太教老師在去家訪路上對Nathan的演練提議不屑一顧，還有Angela對Nathan的攤牌不予解釋，直接走人的（這個人物感覺有一定戲劇化的成分，但中間四集整個看下來還是覺得自我得挺真實，甚至可愛的。）

元敘事的極致，紐約提喻法的再度詮釋。nathan是as吧，流程圖是他行為邏輯的外化，想要參與他人的生活但其實永遠是在策劃與觀察，“他們總是輕易地接受便相信。” 道具是他的所有，他的所有是道具。（并不是，他有房子）丨E4 其實是把原型與角色進行了由內而外的嵌套和置換，來探討我們嘗試“感同身受”的極限到底在哪里。nathan在學員的皮囊下是他本人的自我在旁觀和體驗，當他重新扮演回父親回家，從討論“不能打破規(guī)則”那一刻起要認識到，彩排沒有停止。兒子的演員以為自己是演員跳脫出彩排在與真實的nathan溝通角色，其實是被nathan設定為彩排中兒子聽從父親對其演繹的要求。angela在講節(jié)目效果之后，鏡頭的旋轉意味著后續(xù)一切進入純粹的演繹中。丨我覺得他想告訴我們，生活其實就是一場無法觸達真實的彩排。

記得之前是在豆瓣電影網頁版-最近熱門電視劇看到這部《彩排》，其條目封面海報是960x1200的較短版本，因而進來給1500x2222的豎長版本投票，然后豆瓣和IMDb的高分外加才六集、海報有些《人生切割術》氣質…讓我產生興趣，等到完結，終于抽時間看了：1.第一集開頭→繼《殺手安全套》后再次讓我想起2016年看過但并不喜歡的電影《癟四與大頭蛋》；2.為了達到特定目的而反復排練…聯(lián)想起《土撥鼠之日》里菲爾追求麗塔的段落；3.向朋友坦白自己曾經撒過的慌→想起十多年前的“開玩笑”騙局被朋友發(fā)現(xiàn)的往事，從那以后自己就努力堅持做個不撒謊的人，也想起這些年某些朋友對我撒謊被我發(fā)現(xiàn)的往事，讓我勸告自己不要輕易相信別人說的話；4.體驗當父母→常年與外甥們相處也算是讓我體驗過當父親的感覺……n.……欲速則不達……從起初相對無感，到后來漸入佳境……