林進(jìn)(田雨 飾)向社區(qū)介紹5G引起了老年人的不滿。他們聽到5G對(duì)人體有害的傳言。爺爺奶奶們對(duì)于偽科學(xué)是非常清楚的。當(dāng)科學(xué)家遇到軍人時(shí)，林晉感到很無奈。社區(qū)學(xué)校所經(jīng)歷的困難促使志愿者們集思廣益，最終白靜想出了“共享教師”的想法，讓社區(qū)里有專業(yè)知識(shí)的人利用社區(qū)學(xué)校的平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)。知識(shí)和技能。 ，并使用不必要的資源來教育孩子。資源共享以最大限度地利用。白靜請(qǐng)林進(jìn)教編程，護(hù)士請(qǐng)高虹教孩子們畫畫。高虹贏得了孩子們的喜愛。這一切都被白靜錄制成了視頻，發(fā)布在家長(zhǎng)群里。何姐對(duì)高虹的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，突然愛上了他。