郎承洲利用大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，與陸輝組成了一對(duì)一的學(xué)習(xí)小組。作為陸回的老師，郎承洲想讓陸回每天重復(fù)他的發(fā)型、T恤和香水，讓他想起自己。 ，并把自己的照片貼滿了魯輝的英文簡(jiǎn)介。沒(méi)招數(shù)的郎承洲萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，作為校園男偶像，他的穿搭會(huì)被很多學(xué)生模仿。陸輝看不出有什么異常，他的以衣識(shí)人的計(jì)劃徹底失敗了。大家都來(lái)游樂(lè)園緩解學(xué)習(xí)壓力。郎承洲害怕從高處頭暈，所以設(shè)計(jì)讓陸輝留在原地，等到有機(jī)會(huì)獨(dú)處的時(shí)候。人來(lái)人往的操場(chǎng)上，陸輝環(huán)視著郎承洲。當(dāng)一個(gè)陌生人回頭的時(shí)候，陸慧一眼就看出這個(gè)人不是郎承洲。不知不覺(jué)間，郎承洲的舉動(dòng)，已經(jīng)打動(dòng)了陸暉的心神。