惠婷在高青補(bǔ)習(xí)社的班主任吳老師突然約尤鵬來(lái)學(xué)校看她。原來(lái)，吳悠老師知道慧婷的高中歷史成績(jī)最近有所下滑，她擔(dān)心這會(huì)影響慧婷以后的高考成績(jī)，所以提醒尤鵬要多加注意。朋友聽了這話，大吃一驚。他立即回家，拿出往年的考試真題，讓慧婷多練習(xí)，這讓慧婷不高興。事實(shí)上，他們都非常擔(dān)心慧婷的學(xué)習(xí)，并試圖用自己的方式幫助慧婷學(xué)習(xí)。但他越幫忙，他就越忙，這讓惠廷更加無(wú)法專心讀書。朋友見狀，建議慧婷去人多的學(xué)校報(bào)讀。他還收集了市場(chǎng)上所有的“補(bǔ)習(xí)王”，挑選了最有資格的徐老師來(lái)報(bào)名。只有冷眼旁觀的高青搖了搖頭……然而，當(dāng)慧婷第一節(jié)課回來(lái)后，大家從慧婷身上發(fā)現(xiàn)，所謂的“輔導(dǎo)王”精讀課，其實(shí)只是一堂“課”。歌唱課”。 ”，而且他確實(shí)吸收不了這些知識(shí)。高青聽了之后，決定陪慧婷去擁擠城市的學(xué)?！咔嗪突坻靡黄鹑チ藘和瘜W(xué)校。徐先生立即笑了高青來(lái)到課堂的年紀(jì)，拿出獎(jiǎng)金讓同學(xué)們答題，即時(shí)賭誰(shuí)能答出中國(guó)歷史題，結(jié)果高青成功了，徐老師失去了演講權(quán)，取代了他成為新一代家教之王。