流動(dòng)餐車“三班聚會(huì)”在海灘上正式啟動(dòng)，烹飪?nèi)嗟膶W(xué)生和廖英子終于聚集在一起。此時(shí)，脆弱的童若雨壓抑著悲傷，感覺自己像個(gè)外人，不敢靠近，也不想離開。他離開了，靜靜地站在遠(yuǎn)處，看著三年級的學(xué)生和廖英子有說有笑。廖英子和同學(xué)們請童若愚坐餐車。童若雨讓廖英子陪她去海邊散步。所有三年級學(xué)生都發(fā)揮自己的優(yōu)勢。菜菜將音樂與美食融為一體，還可以吸引顧客到流動(dòng)餐車前，活躍氣氛；您想要集體討論新菜肴的想法；沉沫沫繼續(xù)做美食博主，吸引流量；袁博擅長大數(shù)據(jù)分析，可以幫助您推廣和宣傳在線內(nèi)容。所以大家都可以為流動(dòng)餐車事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！