想要在訓(xùn)練室待一會(huì)兒的男生讓女生們告訴他們準(zhǔn)備情況《櫻桃園》女孩們表示看不出來(lái)這不是一個(gè)三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的故事這部電影也是如此警察發(fā)現(xiàn)杉山在校外的一家咖啡館吸煙由于他的行為侵犯了學(xué)校的周年紀(jì)念日，學(xué)校成立日的表演很可能被取消女孩們正在談?wù)撨@個(gè)大八卦全劇的核心張力也已經(jīng)確立清水（或清水）違反校規(guī)，燙了頭發(fā)，頭發(fā)又卷又卷另一方面，畢業(yè)臨近之際，卻出現(xiàn)了常見(jiàn)的傲慢挑釁，用肢體動(dòng)作表達(dá)：我們住手吧！我已經(jīng)受夠了當(dāng)一個(gè)好學(xué)生！另一方面，正是因?yàn)橥灾異?ài)，只有杉山才能看到：酒酒喜歡倉(cāng)田智子，而杉山也知道酒酒的頭發(fā)被染成了倉(cāng)田的樣子飾演女主角的倉(cāng)田智子更喜歡扮演男性，因?yàn)樗狈ε陨矸菟蛋迪Ｍl(fā)生什么事，導(dǎo)致演出被取消甚至地震和火災(zāi)也會(huì)發(fā)生雖然她在心理上更認(rèn)同男性，但她似乎沒(méi)有清水和杉山那么勇敢擔(dān)心的他困惑地按下了火警警報(bào)器，但即使是火警警報(bào)器也無(wú)法如他所愿地停止演出原來(lái)，水山也暗戀著止水透過(guò)窗戶(hù)看到清水向倉(cāng)田表白，兩人一起拍了一張?zhí)鹈鄣恼掌c(diǎn)了一根煙，在門(mén)口充當(dāng)警衛(wèi)，防止這對(duì)夫婦被發(fā)現(xiàn)和打擾他也是唯一記得今天是清水生日的人感謝Satomi老師的努力，演出才能正常進(jìn)行影片并沒(méi)有直接展現(xiàn)他如何與學(xué)?？?fàn)幰跃S持自己的成績(jī)只聽(tīng)學(xué)生們說(shuō)她哭得妝都化掉了，還和坂口老師發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵該劇的所有情節(jié)和信息都是通過(guò)臺(tái)詞來(lái)傳達(dá)的導(dǎo)演選擇了舞臺(tái)劇化的方式，將電影拍攝手法融入到拍攝中大型排練室作為拍攝的主場(chǎng)景，導(dǎo)演展現(xiàn)了高超的舞臺(tái)管理功底得益于鏡頭角度的選擇以及劇中人物的進(jìn)出，影片充滿(mǎn)了靈活性和動(dòng)感我認(rèn)為最令人愉快的方式就是讓所有場(chǎng)景都在一個(gè)大的排練室里進(jìn)行但導(dǎo)演還是決定在影片中加入幾個(gè)外部場(chǎng)景：校園里的櫻花樹(shù)、倉(cāng)田憂(yōu)心忡忡地走著的走廊、清水和杉山被告知等待出發(fā)的教師會(huì)議室洋校壞女孩抽煙的廁所，被追趕的樓梯，遇見(jiàn)杉山的校園角落這樣的待遇其實(shí)讓我有點(diǎn)不滿(mǎn)意如果把洋女學(xué)生的游覽/逃跑路線去掉，甚至去掉整個(gè)洋女學(xué)生的場(chǎng)景，對(duì)劇情沒(méi)有任何影響通過(guò)使用大型排練空間的門(mén)窗作為鏡子，使用墻壁作為軸，并移動(dòng)攝像機(jī)來(lái)代表旁邊的室外空間，可以實(shí)現(xiàn)其他幾種空間操縱我覺(jué)得碎片化的空間在某種程度上削弱了這部電影的潛力對(duì)封閉空間進(jìn)行完整且多功能的處理將使這部電影變得更加復(fù)雜如果能得到類(lèi)似于導(dǎo)演拍攝的日本版《十二怒漢》那樣的待遇那就太好了

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影片看似瑣碎、平凡，卻有很多無(wú)聲的雷聲常萬(wàn)勛謊稱(chēng)住在同學(xué)家，旁邊的女同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)他脖子上有腫塊，平靜地繼續(xù)撒謊，說(shuō)是春天的蚊子咬了他

常丸周?chē)€有一個(gè)有趣的小細(xì)節(jié)。

男友留在訓(xùn)練室的那包香煙，首先被清水撿到，抽了一根，然后遞給了同樣抽煙的杉山樂(lè)就在這時(shí)交給了常丸 （杉山怎么會(huì)知道這包煙是常丸（男朋友）的呢，哈哈）其他女孩討論了她們對(duì)婚姻的期望初吻，措手不及，描述初夜

由于止水長(zhǎng)得早，小學(xué)時(shí)男生經(jīng)常用衛(wèi)生巾羞辱他。

由于胸部的發(fā)育，她也不知不覺(jué)地開(kāi)始帶著預(yù)感走路也許正是因?yàn)樗贻p時(shí)所遭受的這些性別侵犯，他才選擇了女性性取向中村老師（也許是校長(zhǎng)？）告訴里美老師為什么選擇《櫻桃園》作為學(xué)校周年紀(jì)念的傳統(tǒng)戲劇年輕時(shí)，他更喜歡排演與自己生活相關(guān)的現(xiàn)實(shí)題材戲劇，而不是俄羅斯貴族的生活但也只有這樣的劇，才能拿到救濟(jì)金，才能讓黨活下去，所以他不得不練這部劇玩他選擇這部劇作為自己的保留劇目，是為了提醒自己和子孫，今天的美好生活來(lái)之不易現(xiàn)在的孩子們可以愉快地表演與自己無(wú)關(guān)的俄羅斯貴族故事，而不必像小時(shí)候那樣擔(dān)心自己照顧好眼前的生活日本人太矜持了上述原則的目的純粹是推測(cè)還有，為什么像《櫻桃園》這樣的電視劇可以申請(qǐng)支持，而現(xiàn)實(shí)題材卻不能呢？不知道中村所指的日本是哪個(gè)時(shí)代，是否與日俄戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)？無(wú)論如何，這個(gè)細(xì)節(jié)給這部電影帶來(lái)了歷史維度，這真是太好了影片還傳達(dá)了日本人獨(dú)特的生活體驗(yàn)?zāi)贻p的女孩們對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)期待他們知道生命中的某個(gè)時(shí)刻，比如畢業(yè)典禮或婚禮，會(huì)到來(lái)，然后永遠(yuǎn)消失突然提起悲傷的時(shí)刻，他們高興地說(shuō)：哎呀，別跑偏了，我們現(xiàn)在不正值青春?jiǎn)?？里?jiàn)老師是一位年輕的老師，她討厭愚蠢又無(wú)聊的死板教條他的學(xué)生是否抽煙或燙發(fā)，他并不挑剔相反，他盡一切努力保存展覽，因?yàn)檫@是清水同學(xué)的最后一次有機(jī)會(huì)表現(xiàn)就像校園里的櫻花一樣，每年都盛開(kāi)，只是今年的櫻花不是明年的櫻花現(xiàn)在它們正處于花期這不是一部三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的電影影片中流淌著一種獨(dú)特的日本古典氣質(zhì)，需要觀眾靜靜地欣賞嚴(yán)肅的觀眾不可避免地會(huì)想要尋找小說(shuō)和電影之間的互文關(guān)系據(jù)導(dǎo)演親口講述，影片一開(kāi)始，《櫻桃園》講述了一位貴族小姐因家產(chǎn)逐漸所剩無(wú)幾，不得不賣(mài)掉祖宅的故事一個(gè)欣賞她的男人買(mǎi)下了這處房產(chǎn)，并告訴她，她仍然可以住在這里，生活會(huì)照常進(jìn)行故事傳達(dá)的信息大概是關(guān)于一個(gè)女孩在最糟糕的現(xiàn)實(shí)結(jié)束時(shí)得到男人支持和愛(ài)的故事契訶夫當(dāng)然是一位偉大的作家，俄羅斯男作家對(duì)于愛(ài)情的浪漫化也做出了很多貢獻(xiàn)但男性作為女性安全網(wǎng)的時(shí)代早已結(jié)束，在電影中也完全結(jié)束了這是一個(gè)女孩們彼此相愛(ài)、彼此理解、彼此支持的世界