動(dòng)畫(huà)短片《小繩子》是榮獲第28屆西班牙戈雅獎(jiǎng)的最佳動(dòng)畫(huà)短片據(jù)了解，這部動(dòng)畫(huà)短片自開(kāi)播以來(lái)已獲得300多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并于2016年打破了獲獎(jiǎng)動(dòng)畫(huà)數(shù)量最多的吉尼斯世界紀(jì)錄不到十分鐘的時(shí)間，講述了一個(gè)溫暖又悲傷的故事

孤兒院來(lái)了一位新同學(xué)。

他看起來(lái)很奇怪，其他孩子也不會(huì)主動(dòng)和他一起玩

除了一個(gè)小女孩。

這個(gè)小女孩就是瑪麗亞她主動(dòng)詢問(wèn)小男孩的名字，并向他打招呼當(dāng)她發(fā)現(xiàn)小男孩不能說(shuō)話、不能行走時(shí)，她并沒(méi)有離開(kāi)，而是繼續(xù)和他說(shuō)話瑪麗亞真是一個(gè)天使般的女孩她人很好

他主動(dòng)提出教這個(gè)小男孩當(dāng)他想動(dòng)手時(shí)該怎么做，當(dāng)他想說(shuō)話時(shí)該怎么做。

她非常善解人意

發(fā)現(xiàn)小男孩動(dòng)不了后，她說(shuō)胳膊癢癢的受不了，問(wèn)小男孩怎么撓癢。

小男孩當(dāng)然無(wú)法回答她，但是導(dǎo)演組很棒

不僅說(shuō)明瑪麗亞這么小年紀(jì)就能夠設(shè)身處地為別人著想，也反映了腦癱兒童日常的困境——手臂是否癢、不舒服的問(wèn)題這是。

如果她感覺(jué)到的話就會(huì)如此瑪麗亞也很聰明小男孩坐在輪椅上，但她教他跳繩

她先把繩子的一端綁在墻上，另一端握在手中，然后將繩子在小男孩的頭上揮舞，然后將輪椅推到地板上的繩子上。

她認(rèn)為小男孩和其他男孩一樣喜歡打球，于是她把繩子的一端綁在輪椅上，把足球放在小男孩的腳邊她握住繩子的另一端，作為守門(mén)員站在網(wǎng)前然后，當(dāng)她拉動(dòng)繩子時(shí)，她以為那是一個(gè)小男孩擊中的球沒(méi)想到拉力不夠，球沒(méi)有入網(wǎng)她迅速用手將球推入網(wǎng)內(nèi)，然后推開(kāi)小男孩，追趕慶祝他的進(jìn)球

其他孩子認(rèn)為瑪麗真的很奇怪。

瑪麗亞還和小男孩一起玩場(chǎng)記板、帶他放風(fēng)箏、給他講故事、和他一起變成童話人物小男孩的眼里先是充滿了驚訝，但隨后就充滿了笑意

兩人成了非常親密的朋友。

突然有一天，小男孩能夠用自己的腳把球踢出去了！瑪麗很高興，說(shuō)他要學(xué)會(huì)走路和說(shuō)話，“你可以和我一起環(huán)游世界”

但小男孩的病情卻越來(lái)越嚴(yán)重，已經(jīng)不能再玩了。

瑪麗亞在教室里演奏音樂(lè)，抱起小男孩，擁抱他并輕輕搖晃他。

在這樣的陪伴下，小男孩一定想到了長(zhǎng)大后兩人一起跳舞的美好場(chǎng)景因?yàn)樗难劾镉泄猬旣悂喛偸腔顫婇_(kāi)朗，上躥下跳這天，她哼著歌，走過(guò)大廳，發(fā)現(xiàn)小男孩的輪椅上空著她很高興，心想小男孩可以自己去打球了

但她無(wú)意中聽(tīng)到了老師房間里的談話。

原來(lái)，小男孩是在夜間去世的，“臉上洋溢著喜悅和幸福”。

她悄悄轉(zhuǎn)身走開(kāi)，從小男孩的輪椅上取下了一小段繩子小男孩剛到孤兒院的那天，瑪麗亞也在走廊里蹦蹦跳跳，然后聽(tīng)到了學(xué)校老師的談話，并在老師向班級(jí)介紹新同學(xué)之前就認(rèn)識(shí)了小男孩那次老師讓她回去和其他小朋友一起玩她對(duì)小男孩笑了笑，然后又轉(zhuǎn)了回來(lái)但這一次，她低下了頭，又回頭了短片的名字是《小繩子》，繩子就像是兩個(gè)孩子之間的紐帶瑪麗和小男孩玩的各種游戲都需要一根繩子的幫助瑪麗的善良、耐心和愛(ài)心始終像一根繩子一樣與小男孩聯(lián)系在一起也是兩個(gè)人在季節(jié)輪回中相互陪伴的見(jiàn)證二十年后，孤兒院成為特殊教育中心

這一天，陽(yáng)光燦爛，來(lái)了一位新老師。

這位老師的名字叫瑪麗亞。

。

她的手腕上系著一圈繩子。

《小繩子》雖然這部短片講述了一個(gè)有些憂郁的故事，但整個(gè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景卻充滿了明亮的色彩無(wú)論是小男孩剛到孤兒院的那天，還是瑪麗與小男孩和解的各種場(chǎng)景，甚至是瑪麗在走廊里認(rèn)出她的場(chǎng)景，小男孩死了，陽(yáng)光普照而且無(wú)論是影片的開(kāi)頭還是結(jié)尾，都有一個(gè)陽(yáng)光與陰影共存的鏡頭世界是一個(gè)陽(yáng)光與陰影并存的地方有的地方陽(yáng)光溫暖，有的地方陰涼

而總有一些人，用自己的努力，為陽(yáng)光投下更多的陰影。

2020 年 3 月 16 日星期一。

。