成功=1%的精英

中國教育中的這個定義基本上是正確的。

叛逆——從小就被強迫學習，卻總是因為能力差距而失敗，缺乏成就感的孩子再加上父母的責備和持續(xù)的迫害，這樣的孩子即使不是叛逆，也會變得軟弱另一方面，好的一面是我們永遠不會放棄任何學生這些曾經(jīng)被分配到貧困班的學生在老師的壓力下開始克服自己的缺點，并得到了發(fā)揮學習潛力的機會我一生中見過很多很多明星也有小時候在學校成績不好，后來出現(xiàn)的好老師改變了他們一生的故事 blabla 同樣的養(yǎng)育方式并不適合所有人

就不能成為精英嗎？如何判斷自己是不夠努力還是不夠天賦？這是一個只有你自己知道的問題。

但根據(jù)我自己的觀察，大多數(shù)人還沒有感覺到?jīng)]有足夠的食物就無法生存，因此仍然有很多潛力沒有被實現(xiàn)盡力而為，持之以恒，這是中國教育代代相傳的精髓

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