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尾隨~偵探教室~

同類(lèi)型

  • 第30集
  • 第1集
  • 22集全
  • 第02集
  • 16
  • 18
  • 第06集
  • 第29集

同主演

  • 第5集
  • 第6集
  • 10集全
  • 第03集
  • 8集全
  • 10集全
  • 第07集
  • 第05集

劇情介紹

  • 影片名稱(chēng): 尾隨~偵探教室~

    影片類(lèi)型: 劇情 懸疑

    影片年份: 2025

    制片地區(qū): 日本

    由六車(chē)俊治,舞原賢三,石井満梨奈執(zhí)導(dǎo),2022年上映的《尾隨~偵探教室~》,是由鈴鹿央士、堀田真由、檀麗、板尾創(chuàng)路、草川拓彌、篠田麻里子領(lǐng)銜主演的電視劇。

    該電視劇于 2022 年 4 月 9 日在日本上映,由鈴鹿鈴鹿、穗田麻友、段麗、板尾法司、草川拓哉和筱田真理子主演。導(dǎo)演為六社俊二、舞原賢三、石井莉奈。影片講述了飛田翼(鈴鹿英二飾)為了尋找突然失蹤的父親而進(jìn)入偵探學(xué)校的故事。雖然他一度對(duì)腳踏實(shí)地、疲憊不堪的偵探形象幻滅,但他逐漸養(yǎng)成了一種特殊能力“如果你在乎,不解決問(wèn)題就睡不著”。從風(fēng)流韻事、癡情糾葛開(kāi)始,到跟蹤對(duì)策、竊聽(tīng)拍攝調(diào)查、信用調(diào)查、追蹤失蹤人員,偵探們要應(yīng)對(duì)各種各樣的問(wèn)題。在課堂上,學(xué)生們看到了人心的復(fù)雜性。無(wú)論面對(duì)什么樣的現(xiàn)實(shí),我們都要走近焦躁不安的委托人,解開(kāi)他心中的謎團(tuán),讓人們能夠邁向明天——這就是偵探的工作。 @哦路媽?zhuān)c(diǎn))。這部電視劇豆瓣評(píng)分5.5。盡管評(píng)價(jià)平平,但寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格和真實(shí)的情感刻畫(huà)讓觀眾感受到了這部電視劇不同于現(xiàn)實(shí)的力量。

    請(qǐng)讓我們看看,不能屬于偵探的余裕與天真
    出乎我的意料(在劇本的內(nèi)容版本中,節(jié)奏和情節(jié)都被扣分)首先我們來(lái)看看主角是誰(shuí):一個(gè)過(guò)著富裕生活的年輕人,卻一夜之間回到了解放前時(shí)代這個(gè)年輕人的特點(diǎn):他會(huì)因?yàn)閷櫸锏昀镓埖慕祪r(jià)而對(duì)貓的尊嚴(yán)感到困擾,而且他也會(huì)選擇期望值較低的選項(xiàng)(25萬(wàn)日元去參加偵探培訓(xùn)課程,而不是50萬(wàn)日元只是為了開(kāi)始尋找人)可以用兩個(gè)字來(lái)概括:緣和無(wú)罪起初我以為這只是早期故事中引入的設(shè)計(jì),但我發(fā)現(xiàn)這條線似乎是故事主線主角的母親說(shuō)她必須依靠自己,因?yàn)樗龥](méi)有洗碗機(jī)男主抱怨自己的生活條件很好,有微波爐、浴室等男主的母親說(shuō)她拒絕了一份時(shí)薪1100日元的工作,男主抱怨這在普通人中已經(jīng)算很高了這兩點(diǎn)表明,離我們不遠(yuǎn)的下層階級(jí)“無(wú)法擁有”的物質(zhì)和工資條件在我們心目中已經(jīng)“不太好”男主意識(shí)到的就是母親所體現(xiàn)的這兩點(diǎn),但他可能永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到自己也有類(lèi)似底層人所無(wú)法擁有的關(guān)懷(溫柔)的東西當(dāng)人們談?wù)撓矚g阿西的人時(shí)(我不好意思用“微妙”這個(gè)詞來(lái)直接代替這個(gè)詞,所以我把它放在這里),他們實(shí)際上并不是在談?wù)摪⑽鞅救耍窃谡務(wù)撍赡芫褪前⑽?,這表明它背后有空間來(lái)支持它(并不是每個(gè)人都勢(shì)利地這樣看待它,但它背后有一個(gè)人們可能沒(méi)有意識(shí)到的邏輯比如禮貌是受社會(huì)規(guī)則規(guī)范的,有層次的,就像追求“優(yōu)雅”一樣,也有“優(yōu)雅”,人們都在追求“優(yōu)雅”“美的事物”可能有美的一面,因?yàn)樗谀骋环矫鎯?yōu)越系統(tǒng)級(jí))就像擔(dān)心貓尊嚴(yán)的男主人公一樣,衣食無(wú)憂(yōu),但擔(dān)心貓尊嚴(yán)實(shí)在是一種生活的奢侈今天出門(mén)買(mǎi)菠蘿的時(shí)候,聽(tīng)到賣(mài)菠蘿的人和司機(jī)說(shuō)現(xiàn)在的年輕人怎么這么有禮貌從某種角度來(lái)說(shuō),這是因?yàn)楸本┝粝铝舜罅窟@樣的年輕人也許他們有那種奢侈(另一件事可能稍后會(huì)寫(xiě))因此,即使是這群年輕人也有一些明顯的局限性,這一點(diǎn)在第一集中就已經(jīng)表現(xiàn)得很明顯了在那里站了四個(gè)小時(shí)是非常難以接受的我開(kāi)始一邊看一邊和人們聊天、買(mǎi)飲料、去洗手間該儲(chǔ)備必須得到一定條件的支持在注重衣著、談吐等事情之后(比如女主角沒(méi)錢(qián)了還堅(jiān)持演戲),他們?cè)谄渌虑樯媳憩F(xiàn)出了不負(fù)責(zé)任如此不負(fù)責(zé)任,是不可能成為一名活著的偵探的偵探是個(gè)低級(jí)的職業(yè)(看吧,連電視劇里,律師都坐在椅子上,而偵探則臉青筋斷腿),偵探班也是明顯低級(jí)的東西級(jí)別,但他還是故作瀟灑導(dǎo)演說(shuō),留下來(lái)的人都有“自己的謎團(tuán)”,換句話說(shuō),“當(dāng)他們可以在別處謀生時(shí),誰(shuí)愿意涉足這渾水呢?”作品恰如其分地隱藏著黑暗的內(nèi)核,卻又在整潔的教室里面對(duì)聰明的學(xué)生,講述了好人成不了偵探的故事對(duì)于偵探們面臨的工作,普羅只能說(shuō)他的工作做得很好男主想成為偵探的愿望還是由他的身份決定的,他以一個(gè)衣冠楚楚的人的視角來(lái)看待和要求下面的事情從另一個(gè)角度看,這是底層人的一種虛幻的追求(底層人精神的救命稻草)導(dǎo)師說(shuō),想要做到這一點(diǎn),就得有“高級(jí)”偵探的余地超類(lèi)僅僅意味著它實(shí)際上是不可能的校長(zhǎng)的話只是底層人繼續(xù)自欺欺人的一劑鎮(zhèn)靜劑此時(shí),可以看作是在說(shuō):“你們偵探?jīng)]時(shí)間天真了”但教官的“超人”四個(gè)字,卻讓人想起了男主人公父親小說(shuō)中的“超人偵探”無(wú)論是小說(shuō)、電影還是電視劇,總有一種浪漫或文藝的感覺(jué)在攝像機(jī)追蹤器無(wú)處不在的時(shí)代,人們?nèi)匀灰岳鲜降姆绞接^看他們手中的智能手機(jī)似乎公然抱怨此事他們像巡查的醫(yī)生一樣公開(kāi)而誠(chéng)實(shí)地跟蹤偵探偵探們實(shí)際上有他們的照片教科書(shū)……都是這種浪漫情操的體現(xiàn)(當(dāng)然,這種浪漫情操還是建立在作家生活的空閑時(shí)間)而這正是我們所期望的,或者是一根胡蘿卜懸在我們面前,鼓勵(lì)我們像馬一樣奔跑,或者是一塊布放在驢眼前雖然看著男主猶豫了一會(huì)兒要不要幫助孕婦,但這一次找個(gè)好人來(lái)幫忙也夠了,類(lèi)似于抱怨后輩缺乏決斷力和阿西情結(jié)的劇情,但是節(jié)目想講的是,你可能還是要努力去關(guān)心眼前的每一個(gè)人或每一件事,無(wú)論你能否做到一流也就是說(shuō),讓那些過(guò)著非常壓抑、壓力很大的生活的底層人民,互相關(guān)心,也就是互相幫助他們互相假裝還有純真的空間也許這些年輕人顯然已經(jīng)在從事實(shí)踐了那三十秒的等待,就是社會(huì)能夠給予彼此的寬容和溫柔 (所以節(jié)目可以走向“純真-現(xiàn)實(shí)-純真”,跨越“現(xiàn)實(shí)”的這座山雖然山的另一邊可能還是一座山,但不知不覺(jué)節(jié)目就停在了位置)還有:當(dāng)男主抱怨他父親小說(shuō)里的偵探“長(zhǎng)得太像超人了,他怎么能賣(mài)那個(gè)呢?”我就想到了科隆……堀田小姐終于成了永久角色忙于工作的年輕人,在對(duì)服務(wù)行業(yè)的人依然節(jié)儉的同時(shí),是否也榨取了“剩余”?就我個(gè)人而言,當(dāng)我被問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題時(shí),我立即覺(jué)得這更像是一種習(xí)慣,而不是我刻意壓抑的東西,但后來(lái)我想想,也許我無(wú)法感同身受并給出答案第二集解說(shuō)篇的日常啟蒙實(shí)在是有點(diǎn)晚了……“魚(yú)翅從哪來(lái)的”“你怎么知道自己在刷牙”聽(tīng)了這么久才讓你吐槽回應(yīng)它長(zhǎng)的在這一集中,父親非常直白地說(shuō):“你就像你的母親”也許這就是我之前提到的天真 (最后一聽(tīng)說(shuō)是真正的魚(yú)翅,我就安心吃了上一集你剛剛抱怨了1100日元的時(shí)薪,這一集你不記得了,對(duì)吧?)還有這一集的問(wèn)題解決情節(jié)他也很天真偷窺者的風(fēng)險(xiǎn)被夸大了,只是指出“對(duì)于沒(méi)有做好充分準(zhǔn)備做這種事情的普通人來(lái)說(shuō),存在這種風(fēng)險(xiǎn)”

    劇照


    和《魚(yú)翅》一樣,也是男主無(wú)法接受別人觀點(diǎn)而導(dǎo)致的表演。

    與此同時(shí),男主人公在觀看SHOGO魔術(shù)時(shí)忘記了時(shí)間和睡眠不足一方面是引子,另一方面也反映出男主仍然沒(méi)有危機(jī)感,意識(shí)到生活的壓力所以,這也是男主視角切換能力不足的表現(xiàn)所以我是受到了父親的教育,這段情節(jié)的解釋也算是對(duì)父親的指導(dǎo)

    劇照


    所以父親可能通過(guò)這段時(shí)間的親身經(jīng)歷收集了素材(也許他最終會(huì)寫(xiě)一部以自己為敘述者(主角)的電影《偵探教室~天真的學(xué)員與名錄外的教官~》)。

    但很難說(shuō)最后會(huì)有殘酷的一堂“教你如何不幼稚”的課……另外:主角和堀田小姐遇見(jiàn)三歲魔術(shù)師的時(shí)候,連續(xù)兩場(chǎng)堀田的樣子都很好(所以我放大了他戴帽子的樣子……)第三集直指第一印象一開(kāi)始就有人說(shuō)新出的小說(shuō)很難入手,男主說(shuō)有時(shí)候會(huì)想“我是毒藥,對(duì)方是食物” “喜歡狗的人都不是壞人”的場(chǎng)景真的很神奇,這是一個(gè)奇怪的第一印象對(duì)于類(lèi)似的偏見(jiàn),解決男性領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)難題的辦法是“不帶偏見(jiàn)地想象一下”這在一定程度上帶來(lái)了“不負(fù)責(zé)任的時(shí)代”作為回應(yīng),游戲還提供了后續(xù)故事情節(jié)偵探是有目的、有責(zé)任的,沒(méi)有立場(chǎng)就不能行動(dòng)這一點(diǎn)已經(jīng)提到過(guò)導(dǎo)演主動(dòng)施以“天罰”,是有目的、負(fù)責(zé)任、獨(dú)立的行為這個(gè)世界上有一種態(tài)度偵探學(xué)生被教導(dǎo)“沒(méi)有偏見(jiàn)”導(dǎo)演永遠(yuǎn)要有態(tài)度,要有實(shí)力 “知人間疾苦者,方為偵探”,意味著偵探被視為真理的探索者、人民的保護(hù)者

    劇照


    這就是各個(gè)律政劇組要做的事,偵探只有在沒(méi)有選擇的情況下才成為偵探。

    但這樣的解釋是導(dǎo)演要做的一方面可以緩解他偵探團(tuán)的情緒壓力,另一方面也可以美化偵探團(tuán)另:謹(jǐn)防看似善意的“志愿服務(wù)”(無(wú)論你站在哪一邊),并小心不要讓你的信息泄露給周?chē)娜水?dāng)然,大數(shù)據(jù)橫行,最好不要懷疑對(duì)方,也不要因?yàn)閷?duì)方類(lèi)似的錯(cuò)誤而生氣,互相溫暖
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