《輪椅上的奇跡》，取自云南，看起來像瀘沽湖的一桶淡水一旦看到開始，就可以預(yù)測結(jié)束即使這只是一部簡單的電影，預(yù)算又低又小沒有拍大片的積極分子，也沒有拍文藝片的野心橋段和轉(zhuǎn)場的各個部分都沒有太多的驚喜但如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演還是很努力地捕捉這個視頻的節(jié)奏因此，我們?nèi)匀豢梢钥吹角逦ㄍ?、重疊節(jié)奏的情節(jié)，我們可以看到香格里拉升起的白云與紅白磚砌成的體育館的洶涌氣氛，我們可以看到慷慨、熱心、奔放的老師，溫順的孩子們有說有笑，有打鬧，有生死離別擊劍運動需要速度和力量，特別是對于只能使用上臂的殘疾運動員來說開場精彩的對峙過后，恍然大悟，木屋已升上天空，云朵如白棉花映襯著藍天，花兒如紅云飄浮在碧綠的田野上徐楓留著長發(fā)，留著淺色胡須，穿著條紋襯衫，戴著黑色墨鏡，獨居那天，那張映照著老球場的明信片，給他帶來了才華和責任感的召喚，也送上了他最后的旅程我們看過很多關(guān)于師友的故事，比如《死亡詩社》、《牛郎班》、《GTO》心與心的溝通過程總是涉及軟硬手段它既有巨大的商業(yè)優(yōu)勢，也有微妙的技巧五個性格各異的孩子，每個人都有自己的缺點和欲望以前它們被稱為蔬菜，非常好吃的蔬菜，但后來徐楓把它們比作各種美味的蔬菜——你是喜慶的西紅柿，他是洋菜厚厚的茄子，里面薄薄的，還有他看著最有才華卻調(diào)皮的孩子，還有他手里的辣椒……他照顧著他們，盡管他稱他為“老頭子”，并試圖這么做

很好。

他論柵欄，當然不是他的對手盡管只是坐在輪椅上，但他們還是認真地打招呼面具遮住了旭楓冷漠的眼神，但他出手又快又狠，出手短，劍緊握，仿佛是另一個人

一點一點，頑皮的孩子們找到了自己的經(jīng)歷——亞錦賽第二名。

獲獎?wù)掌校廊涣糁L發(fā)，身材高挑但現(xiàn)在他的頭發(fā)上有冰的痕跡，而且他喜歡微笑和說話當我一個人在房間里時，我經(jīng)常一邊咳嗽一邊從視頻中查找技巧和竅門她為挑剔的孩子們煮面條，教孩子們念蓮花生心經(jīng)，為調(diào)皮的孩子們洗練習(xí)服，為不守規(guī)矩的孩子們站出來制止搶劫俱樂部由于孩子們的憤怒言論，他坐上輪椅跳了起來，以測試自己的殘疾情況他最終擊敗了他們并為他們而戰(zhàn)在五局三勝的競技場上，孩子們反敗為勝他很興奮，打了幾個響指

他們臉上的神色比握劍時更加堅定。

孩子們瘋狂地慶祝，攤位上徐楓手機里的錄音大聲說著唱著他們說，教練，你很漂亮，但是你會做頭發(fā)嗎？他們說，我們愛你……他要求他們愛他、服從他，卻依然無法抹去“小辣椒”孩子心中最后的陰影他告訴他柵欄的由來和意義，并告訴他用手中的劍創(chuàng)造奇跡，但他聽了；卻教他用左手握劍，他不肯他一邊大汗淋漓地教導(dǎo)他強敵的弱點，一邊說：我已經(jīng)沒有時間了而孩子還沒有醒你教你的孩子醒來他們無法逃避親人的死亡最后你把他從死亡中救了出來孩子們送來了旭鳳的骨灰和廣闊世界的影像他們模仿在家做事的方式他們坐下來哭了他們看著最后一張照片他摘下眼鏡，一身白衣事實上，電話來了這是為他們慶祝的呼吁徐楓靜靜地聽著這些吵鬧的孩子們他先數(shù)了數(shù)拳頭，微微一笑漸漸地，她忍不住顫抖起來，最后哭了出來每個人都知道，對吧？孩子們認真練習(xí)，按照期望進行孩子在最后一刻用左劍擊敗了最強的對手無論多么悲傷或激動，鏡頭總是回到天堂在天空和寂靜隆隆的大地之間，有一種期待變得溫暖那時，我想起了電影的開頭，想起了旭鳳從一開始就站著度過了一生；在家里的正常姿勢，在自然條件下，這個姿勢是閑著還是平靜？所以這篇文章的概要非常具有誤導(dǎo)性他不僅把旭鳳的名字寫錯了，而且旭鳳遠遠超越了生死，不是輕視生命的自我放棄，而是賦予生命價值的愛和責任但我被告知完全相反，并且無法原諒我當旭楓最后說，別在我的考勤表上做最后的標記時，我同意你的在他去世后，孩子們?nèi)匀幻刻於荚跇擞浰愕挠H人、愛人如何化作花草樹木陪伴你一生，他們的一切又如何進入你的生活這么經(jīng)典的電影我還是很感動的