說實話，不管是主角還是編劇，凡是有教育意義的題材我都會看！該劇于昨晚首播劇情比較令人滿意，但也有值得思考的笑點和淚點……我最喜歡的是穿過門的墻照片，很讓人懷念……片頭曲也很好聽！看著它，我想起了自己的學(xué)生時代，非常沉浸其中 在第一集里，我記住了校長的話：老師教你如何做一個好人；名師教你如何成功……終于喜歡善良的校長了！ ！你忘了說邪惡的洗腦歌曲《咖喱魚蛋》……王祖藍，只有你敢這么做，不是嗎？ ┐(′-｀)┌第二集中，主要出現(xiàn)了5分鐘這樣的導(dǎo)演去哪里找？它可以幫助學(xué)生找到學(xué)校，甚至安排過夜 石德華的出現(xiàn)頓時增添了不少笑點他這樣說話一定很困難吧聽說這是他的第一部電視劇他參演電影就我個人而言，我認(rèn)為對于一個電影制作人來說，出演戲劇比剛出道就扮演男性角色更好主的子民是強大的……看完第三集和第四集后，我確定這部劇有30集長，因為看了4集還沒有進入正題基本上全世界都在求男主當(dāng)主角，但是男主卻很猶豫作為觀眾，我覺得快點會像第二部那樣嗎？ 算了，反正我主要追郭晉安和蔡少芬，不過以現(xiàn)在的發(fā)展，校長已經(jīng)設(shè)計好了唐盈盈這個角色，所以男女主角暫時沒有感情線……（編劇，可以嗎？別再像老彪一樣讓男主戴綠帽子了1））第三集幾乎全是安西的個人表情包建議大家截圖……至于第四集，秋官的女兒鄭欣怡登場，主角居然是她的表弟讓我震驚代際差異的差異 - (-"-;)" 看完整部劇，感覺這部劇女強男弱 看著這個走勢，我最擔(dān)心的是后面會不會崩盤？ ！第5集：我想我真的被自己的話打了一巴掌總覺得劇里的男主有點弱看完第五集，我很快就意識到自己的錯誤男主絕對不是弱者，他絕對有自己的主見

，從校長和蒙姐對演講提案的反對以及演講過程中沒有看劇本就可以看出，男主的實力并不弱……他只是在處理一些事情上有點慢，而慢并不重要。

這并不意味著他很弱……他需要在演講中多強調(diào)一點感謝編劇和安子的表演，真的引起了我的共鳴“教育”一詞有著悠久的歷史 《說文解字》中，“年齡”據(jù)說是上層給予的，下層達到效果的； “養(yǎng)育”的意思是養(yǎng)育孩子，使他們養(yǎng)成美好的事物教育應(yīng)該自上而下，傳授知識，讓每個人都成為好人有用的人需要用他的知識幫助人們，讓社會和世界變得更美好，讓每個人都有機會向善、向善我在父母身上看到了這兩個字他們利用自己諸多優(yōu)秀的修為，雖然并不都像石先生那樣完美，但都在各個領(lǐng)域默默做出了貢獻因此，教育不會立即得到回報未來可能是十年、二十年甚至三十年他們是一個個體影響一個群體，一個群體影響整個社會，所以我覺得教育不是賠本的生意，只是一個播種的過程，所有的結(jié)果都是全場每一個學(xué)生努力的結(jié)果……從第六集到第八集，男主部分處于戀愛狀態(tài)校長本質(zhì)上是頹廢的我看的時候感覺愛情片一共3集，有點長其實校長的角色不多，處理得還不錯……校長表現(xiàn)見事思人的最高境界-(-"-;)"（花盆前的敏敏）其實這也是很多人戀愛后都會經(jīng)歷的一個過程，只是每個人選擇的發(fā)泄方式不同……后來第七集中，我覺得校長處理程舒和石老師學(xué)生會主席競爭的方式還是不錯的讓兩人用激進的方式較量最好是讓雙方互相了解，互相學(xué)習(xí)……（這個方法還是蠻可行的）其實前面提到的導(dǎo)演根本就沒有碰過，公事私事還是很清楚的 ！第八集中，導(dǎo)演學(xué)習(xí)了自我提升課程，擺脫了自欺欺人，變得更加豁達……（聽說過這個課程，但還沒實踐過，我去試試下次...我覺得工作壓力可以試試看劇的時候感覺他們在用傳銷給我洗腦-(-"-;)") 我開始有點迷戀《舞步》的導(dǎo)演了“ ?(`?′)?女主在這三集中出場較少，但卻負(fù)責(zé)將男主從失戀的陰影中推了出來第八集中，男女主之間有一個擁抱（伏筆啊伏筆，這兩個人的關(guān)系是不是要來了？）至于學(xué)校，英語老師是來教性別研究的嗎？ ！ （(?￣? ?? ￣??)有這樣的科目嗎？！反正我沒學(xué)）學(xué)生會主席選舉結(jié)束了還有，導(dǎo)演的弟弟會是反派嗎？感覺自己想要吞并學(xué)校的勢力很期待后面的劇情我在貼吧上看到很多人說這部劇沒有笑點，很無聊自從知道這部劇的主題是教育之后，我就再也沒有把這部劇當(dāng)成喜劇來看劇情需要慢慢地、耐心地跟下去不乏笑話作為三部劇的粉絲，我對三部影片各有不同的感受作為一名男英雄迷，我也非常喜歡安西扮演不同職業(yè)的角色！ （ps感謝編劇，安子在這部電影里沒有戴帽子（*￣3￣）╭?安糖應(yīng)該稍后出）第九第10集：男女主角對石老師的戲劇表演“充滿敵意”我很喜歡打賭的兩人之間的對話一種是急性的，另一種是慢性的

他們相處得很好。

事實上，他們的模式并不是為了讓敵人高興而且他們肯定已經(jīng)相愛很久了……還沒看出誰愛上了誰，拭目以待吧……第九集中出現(xiàn)了校花，據(jù)說是以后她會愛上校長的（隨機劇透，昨天羅蘭奶奶在點燈儀式上這么說的╮(‵▽′)╭）這兩集中有兩個場景給人留下了深刻的印象

其中一幕是校長的“隱藏的秘密”，竟然能治愈脫臼的骨頭(ー_ー)！！第二個場景是第十集最后校長悶悶不樂的表情┐(′-｀)┌特意截圖了我突然想起來，女主角對時先生說的話是多余的。

我應(yīng)該如何提交？雖然這句話很直白，但也并非完全沒有必要施先生經(jīng)歷了一系列“波折”，最終這部劇成功了也是因為女主角很殘忍的一句話激勵了……這讓我想起了小時候父母教我的方式：糖果和鞭子，女主角就像一根鞭子，（我不是說家庭暴力用鞭子，但更“傷人”）我小時候，每當(dāng)我叛逆時，媽媽總是批評我然后爸爸每天都夸我像蜜一樣(||?_?)一個貶低我，另一個夸我性格脆弱的人可能會發(fā)瘋┐(′-｀ )┌不過我還是比較樂觀的我認(rèn)為糖果和鞭子的方法對于教育孩子來說也是比較流行的當(dāng)然假設(shè)你想嘗試一下，看看是否適合你自己的孩子┐(′-｀)┌