美學(xué)教父素質(zhì)美術(shù)教育

回答以下粉絲問(wèn)題1 這部電影為何獲獎(jiǎng)？2 解讀大量鏡頭的語(yǔ)言3 這個(gè)男孩參加了誰(shuí)的葬禮？吉他雨比喻什么？看完后點(diǎn)擊鏈接，我們一起聊聊06:14《金牛山》武藏野美術(shù)大學(xué)動(dòng)畫作品-2D動(dòng)畫：數(shù)字動(dòng)畫視頻-新工作室 www.xinpianchang.com/a12946069?from=IndexPick&part=%E7%BC%96%E8%BE%91%E7% B2% BE%E9%80%89&指數(shù)=1男：這個(gè)短片獲得了很多國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)。

這是武藏野美術(shù)大學(xué)的動(dòng)畫作品聽(tīng)起來(lái)很棒！但我該如何總結(jié)這個(gè)主題呢？大多數(shù)電影主題都可以用一兩句話來(lái)概括，但信息量和概念卻太多了男：是的，我不知道……你的四維綜合拉片分析方法不起作用，是嗎？沒(méi)有看不懂的電影，沒(méi)有解答不了的問(wèn)題

最主要的是掌握方法，千萬(wàn)不要偏離同一個(gè)原則！這部電影確實(shí)是相當(dāng)有難度。

我們先突破一下，理解一下說(shuō)的是什么，最后再總結(jié)一下！在這個(gè)特寫場(chǎng)景中，我們必須弄清楚一件事：這個(gè)男孩是在為誰(shuí)舉行葬禮？是家人、親戚、朋友嗎？男：是的，照片里的人像只戴了帽子，臉完全被蘋果擋住了……注意兩側(cè)的蠟燭并刪除“哀悼”一詞......男：有什么意義？為什么要在這里出問(wèn)題呢？這可以理解為蠟燭的正反面，這也是有道理的

但您有沒(méi)有想過(guò)蠟燭背面的“悲傷”一詞是為誰(shuí)而寫的？男：紀(jì)念你自己，紀(jì)念留下肖像的人？照片中的臉部被遮擋，帽子暗示身份，表明此人的身份尚不清楚。

電影結(jié)尾有彩蛋是男主角吧？男：哦，我想問(wèn)男主是不是應(yīng)該給自己開(kāi)個(gè)追悼會(huì)？就是這樣！他夢(mèng)見(jiàn)親戚朋友為他舉行追悼會(huì)。

男：為什么天上會(huì)下吉他雨？男孩的家鄉(xiāng)是圣牛山這個(gè)男孩兒時(shí)的理想是成為一名音樂(lè)家

理想結(jié)束后，他結(jié)束了自己的生命，并舉辦了葬禮！男：哇，這樣理解的感覺(jué)真好！哈哈，只有這個(gè)辦法了。

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如果死者與男孩沒(méi)有關(guān)系，那么所有的劇情裝置都完全沒(méi)有意義！男：有道理！我還看到一段對(duì)話，據(jù)說(shuō)男孩和死者的星座不同……過(guò)去農(nóng)村辦喪事有很多講究，也比較封建迷信。

簡(jiǎn)而言之，他們是非法的！想一想，如果一個(gè)活著的人為自己安排葬禮，他的星象一定會(huì)有所不同。

男：呵呵，有趣！還有為什么這只公雞總是站在棺材上唱歌……這只公雞與棺材里的人有關(guān)。

在農(nóng)村，還流傳著靈魂母雞的俗語(yǔ)，靈魂母雞又叫公雞。

據(jù)說(shuō)死者死后靈魂仍處于自由狀態(tài)，并不知道自己已經(jīng)死了。

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男：哇，教父知道的真多！我百度了一下，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演很細(xì)心，很完整……男：也就是說(shuō)，公雞、男主、死者代表的是同一個(gè)人嗎？這是正確的！公雞報(bào)曉也回應(yīng)了影片最后揮舞吉他的男主角的咆哮……男：電影開(kāi)頭那輛車開(kāi)進(jìn)圣牛山是什么意思？我聽(tīng)到擴(kuò)音器的聲音...你的汽車?yán)嚷?tīng)起來(lái)像牛嗎？對(duì)應(yīng)影片最后那頭奔向晨光的七彩?！允贾两K呼應(yīng)！男：聽(tīng)著，這是知識(shí)和對(duì)應(yīng)關(guān)系……是的，我這么說(shuō)，別人可能會(huì)覺(jué)得我說(shuō)的太夸張了

所以內(nèi)行只能看熱鬧，外行只能看門。

畢竟，“誰(shuí)真正懂電影，還是假裝懂電影，有資格寫影評(píng)？”你可以自己判斷！再看電影開(kāi)頭，我發(fā)現(xiàn)有兩只眼睛……再說(shuō)了，圣牛山在哪里？男：這里是男主兒時(shí)夢(mèng)想的寄托地這是下雨時(shí)吉他掉落的地方

這是一個(gè)神圣的地方，一個(gè)神圣的地方……說(shuō)得好！男主夢(mèng)中來(lái)到這里，屬于精神世界……影片最后，男孩的肖像掉落，鏡子破碎……鏡子代表著精神世界，這里隱喻著破碎的夢(mèng)想……眼神之間，靈魂出竅……這些都是我們看電影時(shí)經(jīng)常遇到的情節(jié)。

我之前有告訴過(guò)你關(guān)于他們的事嗎？男：還記得汽車是一種靈魂出竅的體驗(yàn)嗎？是的！驚心動(dòng)魄的金牛山之旅這里還出現(xiàn)了一只眼睛，還有一群雞……剛才講了靈魂雞，其中一只代表的是男主。

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男：這些雞為什么站在樹(shù)枝上？好問(wèn)題！我們?nèi)绾未_定如果雞爬上樹(shù)，它就不會(huì)是鳥(niǎo)？男：這是一只雞輪廓非常清晰它不是鳥(niǎo)、喜鵲或云雀......是的，這與電影的風(fēng)格有關(guān)所有的文字都非常清楚甚至連電風(fēng)扇的品牌和產(chǎn)品型號(hào)都可以清晰可見(jiàn)巨大的反差之下，片中人物的臉龐清晰可見(jiàn)幾乎一切都變得模糊了……男：是啊，為什么呢？你有沒(méi)有想過(guò)，我們很少在夢(mèng)中見(jiàn)到自己……男：是的，確實(shí)如此！包括親朋好友，除非是至親，否則我們很難記錄他們?cè)趬?mèng)中的表情我們似乎根本不記得他們了

我們只是在夢(mèng)中確認(rèn)他們的身份而已！男：有道理。

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對(duì)話還談到了男孩的父母沒(méi)有參加葬禮的事實(shí)......讓我想起了杰作《穆赫蘭道》美學(xué)教父：影評(píng)《穆赫蘭道》誰(shuí)有夢(mèng)想？你真的明白嗎？ 182 條贊 · 101 條評(píng)論男：哈，你分析了這部電影，這部電影里還有一個(gè)情節(jié)是睡著了不能吃東西，但是可以看，但不能吃！男孩用筷子在地上畫了一條狗的輪廓。

不知道是豬還是狗筷子是用來(lái)吃飯的

導(dǎo)演想在這里表達(dá)一個(gè)想法。

在夢(mèng)中，或者在精神世界中，我們感知某事物不是通過(guò)觸摸它，而是通過(guò)感覺(jué)它......饑餓似乎引發(fā)了我對(duì)食物的想象或?qū)δ撤N動(dòng)物的思考，是時(shí)候喂食了……明白了嗎？男：哦，接下來(lái)呢？在精神世界中，藝術(shù)家將周圍的事物視為兩個(gè)，具象的和抽象的……讓我們?cè)谶@里關(guān)注畫家畢竟，這部電影是一件藝術(shù)品

男：導(dǎo)演想解釋一些對(duì)繪畫的理解是什么意思？嗯，我想是的！印象派、抽象派和圖形技巧似乎都有自己的色調(diào)男：我覺(jué)得他的畫風(fēng)和畢加索很像，包括版畫……它們都屬于精神世界和藝術(shù)的范疇……看看這一幕，一個(gè)男孩正在用手機(jī)看直播，一個(gè)女人正在擺姿勢(shì)……這是信息捕獲過(guò)程發(fā)生的地方，最終會(huì)出現(xiàn)黑屏請(qǐng)問(wèn)，黑屏上的事情現(xiàn)在還在進(jìn)行中嗎……？男：當(dāng)然，我們只是沒(méi)看到而已！是的，它屬于精神世界，或者說(shuō)是另一個(gè)只能從不同角度看待的世界……黑屏在片中出現(xiàn)過(guò)一次，對(duì)應(yīng)每個(gè)人手上的黑條。

我將是最后一個(gè)談?wù)撍娜?..男：想不到這么老的女人還能討好男主！最后沒(méi)有成功嗎？在這里手淫不起作用，我被喊切了！性欲、性高潮……都是生物本能！每個(gè)人都?jí)粝氤晒Γ词故请u也希望有一天能站在高高的樹(shù)頂上如果有機(jī)會(huì)，你也可以像這兩只豬一樣，與一支真正的軍隊(duì)作戰(zhàn)并達(dá)到高潮男主顯然無(wú)法巔峰，音樂(lè)夢(mèng)破滅！在此，導(dǎo)演想表達(dá)以下幾點(diǎn)：但大多數(shù)只能享受自己，這取決于環(huán)境和機(jī)會(huì)......夢(mèng)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)顏色，這也是常識(shí)！藝術(shù)家總能捕捉到別人看不到的信息，因?yàn)樗麄冇歇?dú)特的眼睛……男：你是說(shuō)電影里的男孩指的是藝術(shù)家嗎？這是正確的！還有這個(gè)蟬，金蟬買了殼，然后男主就跑出了家門……這只蟬也和男主有對(duì)應(yīng)關(guān)系

兩只顫動(dòng)的翅膀?qū)?yīng)著男孩的兩條腿……奔向理想之路，尋找夢(mèng)中的吉他雨……男：他是在說(shuō)他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難歷程嗎？是的，他終于“撲通”一聲倒在了路上，化成了云泥……男：塵歸塵，塵歸塵……也有禪宗的角度。

在金牛山上，每一位藝術(shù)家都基于已有的價(jià)值觀和哲學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作。

你看到的是一頭趴在肚子上的牛，我講的是一頭牛壓著肚子的故事……男：你剛才說(shuō)的黑屏、黑環(huán)是什么意思？每個(gè)人，包括男主，都戴著黑戒指吧？既然黑屏代表了精神世界，那就是完美的夢(mèng)境具體的東西可能非常誘人，比如桌上的魚……抽象的信息只有藝術(shù)家才能感知和捕捉......我又說(shuō)吉他雨了，吉他代表音樂(lè)我們用繪畫來(lái)描述音樂(lè)，它確實(shí)有效！文本往往更加直觀和具體，而且因?yàn)樗梢员唤忉?，所以它?huì)留在我們的記憶深處......著色的情況并非如此。

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說(shuō)到藝術(shù)，我們很難去詮釋！如何感知通過(guò)波和磁場(chǎng)傳遞的信息？只有藝術(shù)家才能做到這一點(diǎn)！因?yàn)樗麄兊南胂罅陀^察能力屬于不同的層次、不同的角度……自慰是追求低級(jí)快樂(lè)，豬幸福！食物、性、性……都屬于低質(zhì)量的幸福。

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饑餓的人不挑剔食物，但藝術(shù)和審美卻不挑剔！你必須和藝術(shù)家看到一樣的東西，就像蟬一樣，你才能產(chǎn)生共鳴！男：但是藝術(shù)家不是死了嗎？為理想而墮落...你好，你能彈一下旋律嗎？男：我快憋不住了！這雞好像不會(huì)集體說(shuō)臟話吧？這說(shuō)明它的音樂(lè)沒(méi)有聽(tīng)眾，只為死人而作……男：鄉(xiāng)村鼓樂(lè)隊(duì)也是如此演奏悲傷音樂(lè)的未來(lái)會(huì)怎樣？環(huán)境注定了這里不可能有音樂(lè)，但金牛山卻不是埋葬天才的地方！靈魂雞有什么用？叫醒他！金牛山有那么多吉他，男孩卻挑了一把最沒(méi)用的……當(dāng)上帝關(guān)上一扇門時(shí)，他必然會(huì)打開(kāi)一扇窗如果你不能成為一名音樂(lè)家，你可以做藝術(shù)或動(dòng)畫！男：有道理！這么說(shuō)的話，那小子還有希望??！事實(shí)上，影片的標(biāo)題就像一塊黑板，一個(gè)隱藏在玻璃后面的故事，一個(gè)你看到一頭牛的隱喻……玻璃代表著精神世界……男：呵呵，有趣！所以，這部電影確實(shí)是暗藏玄機(jī)，需要仔細(xì)觀看才能找到線索……男：怪不得我獲獎(jiǎng)了！現(xiàn)在的年輕人熱愛(ài)電影、音樂(lè)、藝術(shù)，想從事這個(gè)領(lǐng)域很正常，因?yàn)閯?chuàng)作本身就是幸福！但我仍然想提醒你，你的高度專業(yè)精神，你的藝術(shù)能力......其中一些只是天生的天賦！你還記得西單有個(gè)女孩也想唱歌、想紅嗎……有多難？ ！男：早就停了！或者觀眾太少，不夠?qū)I(yè)！要播放音樂(lè)，您需要找到大量觀眾并獲得回應(yīng)！男：寫影評(píng)也是一樣吧？當(dāng)然，你不能僅僅因?yàn)樽约合矚g而去做某事！不要看有的人能言善辯，用含糊其詞來(lái)欺騙人他們的來(lái)來(lái)回回的水平就跟忽悠外行一樣！長(zhǎng)得很像馬保國(guó)你如何評(píng)價(jià)他？男：“這么大年紀(jì)了，還真能挨打，值得信賴！”這就是結(jié)局了嗎？我還能怎樣贊美它呢？中國(guó)武術(shù)能靠這個(gè)人繼續(xù)下去并走出國(guó)門嗎？男：但是在中國(guó)也是可以的

不就是賺錢的問(wèn)題嗎？曇花一現(xiàn)，只是因?yàn)樯砀卟粔?，沒(méi)有真本事！為什么我說(shuō)90%的大學(xué)將在未來(lái)三年內(nèi)關(guān)閉？離開(kāi)學(xué)術(shù)，只靠裝，還能活多少年？男：我記得《紅氣球》《白鬃野馬》，一百年前的電影了，但在你之前我還沒(méi)找到正經(jīng)的影評(píng)呢！美學(xué)教父：奧斯卡最佳劇本獎(jiǎng)和戛納金棕櫚獎(jiǎng)短片《紅氣球》：“紅氣球”到底代表什么……？ 56 贊 · 12 條評(píng)論美學(xué)教父：短片《金棕櫚枝》《白鬃野馬》：你真的在講“自由”嗎？ 4 條贊 · 0 條評(píng)論美學(xué)教父：影評(píng)《穆赫蘭道》誰(shuí)有夢(mèng)想？你真的明白嗎？ 182 條贊 · 101 條評(píng)論美學(xué)教父：森森軍團(tuán)《國(guó)際獲獎(jiǎng)電影辭?！?3 同意 · 12 條評(píng)論。

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