一個村莊，一群孩子和一位老師。旅程、愿望、毅力。 　　來自偏遠(yuǎn)山村的大學(xué)畢業(yè)生肖建，畢業(yè)后放棄了進(jìn)城工作的機(jī)會，決定回到自己的小山村，成為一名小學(xué)老師。每當(dāng)肖建教大家讀書時，孩子們就變得很安靜?？粗@些孩子，肖建似乎找到了自己的人生目標(biāo)。 　　由于村里距離市區(qū)較遠(yuǎn)，肖建每周除了給村里的孩子們上課外，還義務(wù)接送初中生春花。 　　蕭劍和這些孩子們結(jié)下了不解之緣，甚至成為了他們的孩子王。孩子們都很佩服這位大哥哥。他教他們一些他們不懂的東西，并帶他們玩很多新游戲。在茫茫的原野上，他和孩子們就像一群精靈，讓這片荒涼遼闊的黃色大地顯得生機(jī)盎然。 　　他的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，讓著名的“野孩子”變成了一個愛學(xué)習(xí)的“好孩子”。為了幫助貧困家庭的學(xué)生，肖健偶爾用自己的工資給學(xué)生們購買文具。那天下課后，肖老師一邊清點教室里的學(xué)生，一邊進(jìn)城買文具。突然，春花向他走來…… 　　肖老師進(jìn)城買文具的路上出了意外。當(dāng)她回來的時候，肖老師和善花他們都很幸運。聞訊而來的劉智給肖老師帶來了一些好吃的。劉智是肖老師班上的智障孩子小北平的妹妹。她也是肖老師的青梅竹馬，和她一起長大。她也是肖老師即將結(jié)婚的朋友。收拾好東西后，劉智邀請肖老師去她家吃飯。 　　肖老師來到劉智家。吃飯的時候，劉智的爸爸讓肖老師教育一下小北平。他希望小北京能夠盡快離開山村，去大城市看看世界。他還希望教育小北京。小北京的病好了。肖老師同意了，并表示自己會努力的。劉智的父親向肖建要禮物。肖老師表達(dá)了自己的想法。劉智的父親不同意，給了肖健10天的時間考慮。 　　晚飯后獨自回家的肖老師坐在昏暗的燈光下數(shù)著自己的工資。然而，這個存折里的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還有，我上大學(xué)時向三叔借的錢至今還沒有歸還。怎樣才能給劉智安排一場像樣的婚禮呢？更何況，肖老師要裝修教室……　　肖老師帶著春花走在崎嶇的山路上，想了很多。春花送去學(xué)校后，肖老師的先天性哮喘突然發(fā)作。幸運的是，他遇到了進(jìn)城賣肉的王叔叔，將小建帶回了家。村長帶著德高望重的三爸爸給肖老師看病。三爸爸給肖老師開了一些奇怪的中藥。劉智全心全意地關(guān)心著肖老師。劉志的哥哥蕭北平找到了春蛙來制藥……難以下咽的中藥折磨著蕭老師的意志。為了孩子，他堅持每天吃藥。 　　劉智看到肖建的時候顯得特別心疼，她也理解肖建的想法。劉智希望父親能同意肖建的想法，婚禮應(yīng)該簡單一點，不要送任何禮物。劉志的父親聞言勃然大怒，責(zé)令劉志不得再與蕭劍交往！劉智沒有聽父親的話，暗自關(guān)心著小建。 。 　　這天，村里來了一位電影演員，村里的人都高興地一起看電影。村長安排電影演員住在劉智家。劉智的父親熱情招待了這位名叫王宏的“電影人”。在他們的交流中，劉志的父親了解到了王紅的身世。為了讓小北平能去大城市治病，劉智的父親想出了一個歪主意。 　　 莊重的唰聲從遠(yuǎn)方傳來，劉植迎娶了肖老師送的發(fā)夾。同學(xué)們把劉志家的喜糖送給了肖老師，讓他一邊喝中藥一邊吃。但他們卻不明白，這些喜糖就像鋼針一樣扎在肖老師的心上。 　　肖老師并沒有因為感情而耽誤了孩子們的教學(xué)。但由于勞累，哮喘病越來越嚴(yán)重。由于要去城里看病，肖老師請來了大學(xué)同學(xué)戴慶。請她接手他的課幾天。戴青的到來，給村里的孩子們注入了新鮮的血液。我們還給孩子們帶來了來自城市的新鮮事物。但城里來的老師也給村里的孩子們帶來了很多煩惱。戴晴和學(xué)生們因為對問題的理解不同，產(chǎn)生了矛盾！幾起沖突導(dǎo)致孩子們跑回家不去上課。如此嚴(yán)重的后果讓戴青大吃一驚。肖老師回來了，但家長卻拒絕讓孩子回學(xué)?！　⌒だ蠋煹牟∏楹棉D(zhuǎn)了，戴晴也到了該離開的時候了。戴青被當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情感動到了這里?？帐幨幍纳狡律?，告別的學(xué)生和肖老師的身影顯得那么虛弱。 　　 昨天，肖健聽到窗外有聲音。走到外面，發(fā)現(xiàn)窗臺上有一個手工編織的中國結(jié)，旁邊還有一個熟悉的背影……　　學(xué)生們收到了戴青的來信。他對這張照片非常滿意。為了表明自己也有照片，小北京拿出妹妹劉智的結(jié)婚照，撕成兩半。 　　有一天，肖老師在教室里。村長帶著鎮(zhèn)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)來看望肖老師。原來，在城里上高中的春花在一次征文比賽中獲獎了。她寫了肖老師每周送她上學(xué)時的舉動。市教育局領(lǐng)導(dǎo)看到后非常感動，前來看望肖老師。他還告訴肖老師，受肖老師的啟發(fā)，春華學(xué)校的老師們成立了“陽光采集站”，自愿接送遠(yuǎn)方的學(xué)生。更重要的是，為了改善學(xué)習(xí)環(huán)境，提高教學(xué)水平，提高教師待遇，市教育辦決定聚集周邊幾個村莊的孩子，由政府出資為孩子們修建一所設(shè)備更好的學(xué)校。并為他們提供了老師安排的宿舍。肖老師很高興，提出了自己的要求：“我還住在村里，每天可以陪孩子們上下學(xué)?！薄督锹淅锏年柟狻酚申柟庥皹I(yè)于2012年上映，由孫浩陽執(zhí)導(dǎo)，孫浩陽編劇，戴子翔、王亞莉、楊秀琴主演。