影片《海上鋼琴師》講述了一位音樂天才的傳奇藝術之旅，通過特定的敘事環(huán)境探討自由、情感歸屬等嚴肅的人生命題是一部集浪漫與現(xiàn)實主義于一體的優(yōu)秀作品這部電影之所以成功，無論是故事的設置、主題的表達、人物塑造還是藝術手法的運用都可以追溯一、主題分析：自由如風（一）生活自由和藝術自由“美國到了！”望著遠處的“自由女神像”，船上的乘客們紛紛驚呼、吶喊，因為他們都向往生命的天堂，當然也含蓄地憧憬著美國作為世界自由主義價值觀的國家基準他們都想尋求自由的生活與此相對應的是1900，他追求的是藝術本身，鍵盤和音樂生活是世俗的，而藝術是理想主義的

每個人都想過自己想要的生活，每個人都有追求自由的權利，但自由的定義不同。

也許就是過著名利雙收、物質豐富的生活，就像Max最終說服1900“組建一支樂隊，會很受歡迎的”或者他們追求藝術的純粹甚至精神的高貴，進入一種無私的狀態(tài)，像20世紀一樣，沉迷于自己的精神世界，對國家和美國文化充滿恐懼

（二）1900年的混亂和人類的混亂1900年關于鋼琴琴鍵和人生選擇的討論充滿了哲學思辨和詩意色彩。

1900 走下吊梯，回到小屋，反映的是面對世俗誘惑時內(nèi)心的掙扎和動蕩，但最終卻是平靜和安詳，默許了度過一生的孤獨和孤獨沒有觀眾的時間而麥克斯離開飛船后，如果他在190萬年后回憶起來并尋找的話，他也同樣會身無分文他不會隨波逐流地分享自由和富足的果實這就像一則關于人生的寓言——迷茫的不是人，而是人都是同時代的人無論是陸地還是海上，無論是高樓大廈群還是孤獨的游輪，無論是穩(wěn)定的城市還是搖搖欲墜的甲板，條條大路都通向同一個目的地，誰都無法逃脫現(xiàn)實和心理上的困境從上世紀初到上世紀中葉，全人類都在不斷地思考和奔跑——“未來在哪里？我們在尋找什么？”似乎還沒有找到滿意的答案導演的悲傷和厭世情緒在整部電影中得到了充分的體現(xiàn)不能排除戰(zhàn)爭背景造成的心理創(chuàng)傷 “讓戰(zhàn)爭見鬼去吧！”是電影中最經(jīng)典的臺詞確實，經(jīng)濟不景氣，生活困難，藝術低調(diào)（三）情感歸屬和生活歸屬你應該追求一見鐘情的女孩還是堅守你的藝術圣地？是選擇充滿誘惑的鄉(xiāng)村生活，還是將藝術靈魂放逐到大海？這真是一個艱難的選擇 1900做出了一個偉大的決定：“生在船上，長在船上，葬在船上”這是他的情感歸屬，也是他的人生歸屬導演似乎把這種感覺神化了，甚至神圣化了這是一種堅定不移的精神力量，更是一種堅不可摧的信念每個活著的個體都會有自己的心理和生活歸屬，一定的習慣需要保持和延續(xù)，不能有片刻的改變這不是某種保守主義，而是一種自我獨立和個性的宣言 1900的歸屬是完美的，更是宏偉的??這可以傳達導演的理想：與其過著卑微的生活，不如獨立埋葬在大海中的1900，在天堂的火焰中得到了永生，正如他所奏出的旋律一樣，那么壯麗、耀眼如果說死亡是生命的終結，那么回歸大海就是1900年最激動人心的結局和渴望正如魯迅所說，“悲劇就是把珍貴的東西拆下來給別人看” 1900年的悲劇不是個人的悲劇，而是一個時代的悲劇2.人物分析：孤傲神似（一）藝術精靈，理想化身有才華的人有才華，無師自通 1900年，他擊敗了傲慢的爵士音樂家他是一個天才，也是一個精靈這位1900年出生的環(huán)?？偙O(jiān)給出了解釋，他的成長過程幾乎被幾個鏡頭一掃而光這種人物的塑造本身就具有濃郁的傳奇色彩，是一種極其浪漫的虛擬化和典型化——人類所有的才華和音樂藝術的才華都集中在他身上它是一種超越現(xiàn)實、源于現(xiàn)實的人文精神這種虛構的藝術形象承載著創(chuàng)作者的藝術夢想和社會理想在殘酷的資本主義社會生活條件下，這種藝術形象與世俗形象形成了鮮明的對比雖然他以極端的方式結束了自己的生命，但他決不隨波逐流，決不盲從世俗，決不放棄自己神圣而崇高的理想(2) 脆弱與悲劇這是一艘不穩(wěn)定的船來來往往的游客中，欣賞1900的觀眾越來越少最終所有人都離開了他因為更多的人選擇了現(xiàn)實而誘人的鄉(xiāng)村生活船是通往天堂和自由的渡輪，而鋼琴和音樂則是枯燥旅途中短暫的點綴和裝飾誰會經(jīng)營一艘船作為家？誰會認為音樂是唯一的精神食糧？一個人的實力如何能夠承受世俗的巨大壓力？和這艘廢棄的船一樣，1900也徹底被邊緣化了因此，他也像這艘老船一樣，再也無法承受波濤洶涌的大海和風暴，剩下的唯一結局就是徹底蒸發(fā)，消失在海面這是英雄和天才命運的贊歌（三）靈魂獨舞，人格獨立有一組鏡頭是專門渲染的在海浪翻滾、船體顛簸的那一刻，1900平靜而從容，雙手在琴鍵上自由舞動，與大海的聲音和海浪的節(jié)奏和諧地共鳴根本沒有恐懼，只有大量的奉獻和熱情這是真正的大自然的杰作，這是真正的靈魂獨舞也許1900永遠能夠在這得天獨厚的自然環(huán)境中激發(fā)出美妙的靈感火花有人聽懂他的音樂嗎？誰會對他的健忘感到驚訝？難道只有天堂嗎？這里只有大海盤子做好了，他把它撕成了碎片所有人都離開了他，他卻陷入了沉思他需要什么？我想他需要的是堅持，他需要的是信仰他常常質疑自己，或者問音樂這位藝術之神是否有真正的靈魂？3、藝術手法：音樂即詩(一)節(jié)奏緊張影片開頭的長鏡頭伴隨著舒緩的喇叭旋律，將影片帶入倒敘和回憶人生的滄桑和時光的流逝，讓整部影片從一開始就充滿了憂郁的情緒在記憶序列的一開始，導演就極力展現(xiàn)1900年活潑而獨特的性格為了展現(xiàn)他獨特的鋼琴技巧和藝術才華，導演在鋼琴對戰(zhàn)游戲中特意選擇了熱情奔放的鋼琴音樂來凸顯和刻畫這個角色為了營造戲劇的高潮，在場景的策劃和畫面的剪輯手法上使用了大量的快切鏡頭，并伴隨著人物的面部表情和手指在鋼琴琴鍵上飛舞的場景節(jié)奏突然加快，讓觀眾激動得差點哽咽影片的最后，故事回到現(xiàn)實背景，麥克斯完成了回憶在與店主的交談中，我獲得了同情、理解和尊重整體節(jié)奏又回到了開頭平靜、舒緩、憂郁的感覺

我們注意到，這種節(jié)奏的變化，恰恰是現(xiàn)實與過去時空的分界線。

(2) 創(chuàng)造性的隱喻在這里，鋼琴和琴鍵已經(jīng)與1900融為一體，它代表了一種生活方式，更是藝術的象征在有限的88個琴鍵中，通過手指的移動和音符的跳躍可以實現(xiàn)無限的排列組合 1900可以在其中找到生活的全部樂趣，可以在自己主宰的領地里進行無限的精神之旅但她可以推斷出這個國家比鋼琴鍵盤要寬得多，而且它的琴鍵也遠不止88個這就是他恐懼的原因——他將無法掌控地球上的生命，會不知所措通過1900與麥克斯最后的真實告白，我們終于了解了這位才華橫溢的藝術家放蕩不羈而又痛苦的內(nèi)心世界在這里，鍵盤作為本體，隱喻延伸為一種人生哲學和模式這當然是一個非常恰當?shù)谋扔鞫@艘船，在海上航行，為路人搭建了一個水上平臺它是自由的、無拘無束的，甚至是浪漫的但不要忘記，船體始終是路人的臨時棲息地，而且它也是漂浮的船的這些特征很好地暗示了1900的悲慘命運這是一個流浪的靈魂，這是一個放棄漫漫人生路而選擇生活內(nèi)涵和質量的人他需要大海來產(chǎn)生他的藝術靈感，他也需要大海來激發(fā)他的藝術激情他注定是這艘船的最后守護者(3) 深對比最成功的對比出現(xiàn)在鋼琴演奏的章節(jié)中教官想上前，卻先退了一步影片前半段充滿了關于黑人爵士樂手高超技藝和傲慢態(tài)度的細節(jié)此時，1900顯得平靜，漫不經(jīng)心地彈奏著舒緩的《平安夜》隨后，劇情發(fā)生了戲劇性的轉折 1900滿頭大汗，奏出了一曲有力而激動人心的樂章，讓爵士樂之王蒙羞導演巧妙地以香煙為道具，在嚴肅的比賽場面中營造出幽默滑稽的效果香煙燃燒后的灰燼保持完整且筆直爵士之王表現(xiàn)出他的鋼琴彈奏并沒有讓琴體有絲毫的震動他所掌握的內(nèi)功，非一日之功沒想到1900年琵琶又回來了，技藝更勝一籌，敲得更晚演奏結束后，他直接用琴架下的“高燒”鋼絲，“啪”的一聲點燃了另一根香煙燃燒的不僅僅是香煙，還有1900年的藝術激情，這種對比生動而富有表現(xiàn)力，讓觀眾贊不絕口天才是注定的，純粹的藝術家只能生活在不受世俗影響的真空世界里或許1900可以在另一個世界繼續(xù)追尋自己的藝術夢想導演用悲慘的結局給觀眾帶來了深深的遺憾音樂固然偉大，但藝術也充滿遺憾，就像我們的世界和人生一樣