今晚我在電影資料館看了《割魚舌的孩子》（我認(rèn)為標(biāo)題的直譯更好）映后，影片導(dǎo)演與觀眾進(jìn)行了討論這是唯一一部我不能給滿分的電影我不禁給它打滿分，因?yàn)樗o我的觸動(dòng)很深，因?yàn)樗诩彝用嫔蠁l(fā)了人們，因?yàn)樗谏鐣?huì)層面上啟發(fā)了人們這部電影真的觸動(dòng)了我的心，因?yàn)樗拖褚幻骁R子，反射出我生命中美好的時(shí)刻 40多年前，我上高一的時(shí)候，我大概十一、十二歲，比電影里的孩子們大一兩歲那年夏天，媽媽約我去鄉(xiāng)下舅舅家度過

媽媽對(duì)孩子要求非常嚴(yán)格，注重培養(yǎng)孩子主動(dòng)、獨(dú)立。

小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)能夠做日常家務(wù)了，包括做飯、做飯。

所以媽媽告訴我，去叔叔家的時(shí)候，我應(yīng)該幫助他們做家務(wù)，而不僅僅是玩耍但當(dāng)我來到叔叔家時(shí)，我看到農(nóng)村的孩子暑假都在外面做苦力掙錢與我同年同月出生、只比我小一周的表弟和他的同學(xué)向工地扔石頭他們將廢磚破碎成網(wǎng)球大小的均勻小磚用于填充，或者用于石材的硬磚是用于混凝土的乒乓球大小的小碎片一只手用橡皮筋地板在石頭周圍移動(dòng)，另一只手用錘子敲碎石頭，這樣碎石就不會(huì)飛得到處都是當(dāng)然，我很高興能和兩個(gè)朋友一起工作，因?yàn)槲以诔抢镎也坏竭@么有用的工作將壓碎的鵝卵石排列成相當(dāng)規(guī)則的梯田，然后用幾何書上學(xué)到的知識(shí)來測(cè)量和計(jì)算正方形的大小施工現(xiàn)場(chǎng)按面積付費(fèi)當(dāng)一個(gè)工地的工作結(jié)束后，你必須去另一個(gè)工地找工作碎石工作完成后，我看到了洗地工作我將沙子通過篩網(wǎng)過濾器清洗到一個(gè)大水箱中，然后用它來制造水泥就這樣，一個(gè)充實(shí)、忙碌、快樂的暑假結(jié)束了，我也贏得了人生的第一桶金：16元9分錢那時(shí)，我母親在城里給工廠的孩子們當(dāng)小學(xué)老師，工資是每月36元影片中的 10 歲孩子非常重視彼此之間的關(guān)系、工作中與成年人的關(guān)系以及對(duì)收入的控制在放映后的新聞發(fā)布會(huì)上，導(dǎo)演（包括她自己，電影中年輕女演員伊爾瓦的阿姨），這是我能有很多共鳴的地方那個(gè)暑假結(jié)束后，我回到城里的老家，突然倒在床上哭了那是一種發(fā)自內(nèi)心的宣泄，因?yàn)槟鞘俏乙簧凶羁鞓?、最自由、最有趣、最充?shí)的時(shí)光，這與去年枯燥乏味的學(xué)校生活或假期生活不同強(qiáng)烈的對(duì)比和巨大的反差短暫的幸福結(jié)束了，我又回到了平淡無味的生活我的情緒非常激動(dòng)，無法自拔當(dāng)時(shí)，哥哥驚訝地看著我，我不明白我為什么這么激動(dòng)他下班回家后告訴了我媽媽沒想到媽媽居然說我哭是因?yàn)槲覅捑肓嗽谵r(nóng)村工作，受了很多苦，無法忍受農(nóng)村的艱苦生活而當(dāng)我自豪地將得到的第一桶金交給媽媽，展示我的勞動(dòng)成果，證明我可以用自己的雙手賺很多錢時(shí)，我得到的只是贊美、敬佩和鼓勵(lì)他們反而責(zé)怪我，說我沒有思想，應(yīng)該給叔叔阿姨這些錢去叔叔家吃飯、住我贊賞挪威政府和人民在保存和傳承傳統(tǒng)文化方面表現(xiàn)出的自由、寬容和智慧如今，世界上許多國(guó)家（尤其是中國(guó)）都十分關(guān)注文化遺產(chǎn)的傳承，甚至花費(fèi)大量的資金和人力來“再造”文化遺產(chǎn)——文化挪威政府將北方切魚舌的傳統(tǒng)作為遺產(chǎn)留下來，這是無價(jià)的我認(rèn)為，挪威政府在這方面唯一能做的努力，就是面對(duì)可能出現(xiàn)的“童工”指控，予以澄清或澄清事實(shí)上，即使是這樣的努力也可能沒有必要，因?yàn)槿魏握嬲私膺@一傳統(tǒng)和現(xiàn)狀的人都會(huì)不會(huì)有任何疑問否則，世界各地許多保護(hù)兒童權(quán)利的官方和非政府組織都將挪威政府推上了被告席現(xiàn)代文明不應(yīng)該扼殺傳統(tǒng)，除非是無知或骯臟，沒有什么好意義，應(yīng)該避免影片通過孩子的口展現(xiàn)了“傳統(tǒng)”最簡(jiǎn)單的定義：所謂傳統(tǒng)就是生活中的一種踐行傳統(tǒng)來自于生存和生活的需要，而文化則來自于傳統(tǒng)沒有傳統(tǒng)，就沒有文化我們今天所說的很多所謂的文物，已經(jīng)失去了傳統(tǒng)的基礎(chǔ)水無源泉，樹無根，故不能渡花錢請(qǐng)幾個(gè)工匠（稱為“指定繼承人”）學(xué)習(xí)掌握技術(shù)，完全可以用來作秀這不是遺產(chǎn)切魚舌是一項(xiàng)謀生的手藝漁民的孩子從小就學(xué)會(huì)了這門手藝，長(zhǎng)大后就靠它謀生他的工作成果旨在滿足他自己和具有相同飲食習(xí)慣的人們的需求

如今，切魚舌已成為成年人的工作，而對(duì)于孩子們來說，它可以是有利可圖、充滿樂趣的，而且該產(chǎn)品是世界各地不同飲食習(xí)慣的人們都可以嘗試和享受的美味佳肴。

很多人從6歲起仍然學(xué)習(xí)和從事刀片切割，但這只是兒時(shí)的愛好，通過競(jìng)爭(zhēng)賺錢和獲得榮譽(yù)長(zhǎng)大后不一定要成為一份工作你可以做到的教師還可以采訪和監(jiān)督申請(qǐng)難民身份、做生意等的人古老的傳統(tǒng)只有有了新的活力，才能代代相傳；只有能夠繼承，才成為傳統(tǒng)，傳統(tǒng)帶來的文化才能傳承下去中國(guó)很多農(nóng)村地區(qū)還實(shí)行農(nóng)時(shí)中小學(xué)生放假制度但與挪威北部的類似規(guī)定不同，中國(guó)孩子在假期里幫助家人干農(nóng)活對(duì)于家庭和生計(jì)來說是必要的，但他們不做社會(huì)工作，當(dāng)然不會(huì)得到補(bǔ)償另一方面，在經(jīng)濟(jì)條件允許的農(nóng)村地區(qū)，很多家庭為了孩子上學(xué)、上大學(xué)而搬到城市，導(dǎo)致很多殘疾大學(xué)生不具備應(yīng)對(duì)的基本技能他自己這些學(xué)生有的來自邊遠(yuǎn)地區(qū)或者貧困地區(qū)，這很搞笑 “窮人的孩子先富起來”這句話已經(jīng)不成立了一部好的電影，除了故事本身有趣或者感人之外，也會(huì)引發(fā)很多人的思考，啟發(fā)很多人 《割魚舌的孩子》這真是一部好電影