美麗學(xué)生夏維喬的尸體被發(fā)現(xiàn)躺在巷子里尸體是由三名互不相識的男同學(xué)發(fā)現(xiàn)的他們決定一起查明學(xué)生自殺的真相???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????他們不會出冷汗，也不會失控地尖叫最先發(fā)現(xiàn)的男同學(xué)黃麗準(zhǔn)用指尖觸摸死者，就像一名法醫(yī)實習(xí)生正在調(diào)查死因；另一個大漢葉一開放下自行車，向他走了過來讓我們看看會發(fā)生什么；戴眼鏡的同學(xué)林永群詢問兩名同學(xué)是否報警了當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)不是的時候，他們很快就按下了數(shù)字鍵盤他們?nèi)绱似届o地面對鮮血和腦漿，讓每個人都感到被欺負(fù)和孤獨經(jīng)過長時間的夸張，他們覺得目睹墜樓身亡并不令人震驚他們認(rèn)為，這起事件值得深入調(diào)查，并嘗試進入死者生前的內(nèi)心世界陽光似乎在淡化和逃避，但風(fēng)雨卻已襲來校園講師分發(fā)了三本相同厚度的書給學(xué)生們隨意使用她要求三位在犯罪現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)死者的同學(xué)每人寫下500字的感言老師工作量大，不能多花時間去解釋三言兩語無法解釋的死亡由此可見，即使是學(xué)生也可能無法理解書籍是學(xué)生經(jīng)常使用的媒介，文字是好學(xué)者的福氣；忽視學(xué)生只是一堆無聊而晦澀的符號學(xué)生關(guān)心是否聽懂老師的話嗎？葉一開像個壞學(xué)生一樣，交完報告后悄悄告訴朋友，老師忙著批改，他抄襲了同學(xué)的版本對于作業(yè)，我要求學(xué)生按照說明寫一份報告雖然后來發(fā)現(xiàn)抄襲行為，老師不會舉報該學(xué)生，但為了不引起不必要的問題，專心做布置的工作，他只是抄了話寫了報告，沒有要求解釋簡單地要求解釋是學(xué)校規(guī)則規(guī)定的嚴(yán)格形式老師不是不想照顧學(xué)生、教書，而是工作忙，沒有時間死者的同學(xué)按照學(xué)校的指示，在白布上寫下了悼念之詞自殺的學(xué)生與她的同學(xué)幾乎沒有朋友用言語表達的友誼是學(xué)校要求學(xué)生的門面對于學(xué)生們來說，在拍攝師生紀(jì)念照時，哪一個學(xué)生故意將左側(cè)頭發(fā)轉(zhuǎn)向攝影師，而不是其他學(xué)生玩弄頭發(fā)、露齒而笑，希望光影能在鏡頭中留下深刻的印象，這對學(xué)生來說很重要將捕捉到令人眼花繚亂的成品異常值？同學(xué)們散布謠言，攻擊體育課不參加籃球、躲在暗處抽煙的夏惟喬如果夏惟喬在世的時候，能受到同學(xué)們更加積極的歡迎和關(guān)心，不散布謠言和八卦，就可以避免同學(xué)的死亡只有三位不認(rèn)識的男同學(xué)不會參加死者的葬禮孤獨是一種非常容易上癮的麻醉劑夏維喬的母親時不時地出差，留下女兒女兒養(yǎng)了水母她的手機壁紙是閃亮的無脊椎動物，不是動漫人物，不是偶像明星，也不是家庭成員合影;他經(jīng)常查看信息的私人手機上毫無人情味她真的很孤獨香煙是緩解她孤獨感的好方法母親買的生日禮物，是對把女兒留在家里，沒能去迎接她的物質(zhì)補償；黃麗準(zhǔn)告訴同學(xué)，死者似乎在他面前咽下了最后一口氣他身材矮小，是欺凌的好目標(biāo)

他覺得與一個天才學(xué)生和一個壞男孩聯(lián)手調(diào)查誰殺了死者，是他擺脫欺凌恥辱的好機會。

他策劃了這次調(diào)查，分析得條理清晰、邏輯清晰

黃立準(zhǔn)仿佛是領(lǐng)導(dǎo)者般說道：“我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，我想告訴大家。

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】 尾聲吸引了葉一凱和林永群接受了這個提議他們都享受著探索偏遠(yuǎn)地區(qū)和一起做冒險事情的快感身份識別表明，黃立準(zhǔn)有一個愿意交朋友的對象共進退的三位一體，讓他脫離了她惡霸可憐兮兮的樣子，挺起的胸膛，卷入秘密行動，死者呼出的氣息仿佛在向最近的陌生人詢問真相，孤獨的兩人找到了熟人世界包容孤獨的心學(xué)生只尋找那些有相似興趣的學(xué)生，而忽略那些需要更多興趣的學(xué)生不知不覺中，你不喜歡的學(xué)生就成為觀察、批評和評判的對象冷漠對待孤獨同學(xué)的人都是幫兇！美麗，從夏惟喬頭部裂縫中滲出的血跡綿延數(shù)丈，赤道上鋪滿了血紅色的花瓣太可怕了美麗令人心曠神怡，令人心碎帕特里克·陳 (Patrick Chan) 發(fā)表于 2014 年 9 月 1 日