當(dāng)我第一次下載的時(shí)候，我被《地心毀滅》這四個(gè)字嚇到了我不自覺地想到了《生化危機(jī)》之類的恐怖事件，暫時(shí)退縮了

總感覺精神上按捺不住。

我把它放在一邊，想再看一遍再看看——首先，我很因地方的變動(dòng)而感動(dòng)打吧，天哪……第一，清晰的語言層面細(xì)節(jié)； （這部電影的臺(tái)詞太好了?。。。?然后，看似無關(guān)卻又密切相關(guān)的事件：綠世界日時(shí)刻不明原因死亡事件、狂鳥事件、著陸偏航事件將標(biāo)題與瘋狂鳥事件聯(lián)系起來后，學(xué)者將瘋狂鳥與地球磁場聯(lián)系起來

他心想：“錯(cuò)了。

然而，他卻忍不住覺得，這一切似乎都與人類有關(guān)，與地球的生死存亡有關(guān)地球上正在發(fā)生一些事情……地磁場……？我要先說一下“瘋鳥”事件影片的前17分鐘，“瘋鳥”事件最讓我感動(dòng)的是，鴿子之死的悲傷是年輕人的反映嗎？無辜的生物的心？ “意外真的發(fā)生了”我還記得《歌劇魅影》中唱到的這句話，從一只鳥的死亡開始，就是一場“意外”，萬只鳥都陷入了混亂瘋狂鳥類事件對人和鳥類造成破壞人與自然是地球上的共生伙伴人們不應(yīng)該低估自然瘋鳥現(xiàn)象讓學(xué)者們思考，近年來頻繁發(fā)生的瘋鳥和神秘飛機(jī)失事是否預(yù)示著地球磁場的危機(jī)同時(shí)，當(dāng)學(xué)者們發(fā)現(xiàn)偏差時(shí)，他們會(huì)安排擅長繪畫、線性代數(shù)等學(xué)科（基礎(chǔ)學(xué)科）的學(xué)生協(xié)作建模，這也讓我能夠與自己進(jìn)行交流確實(shí)，基礎(chǔ)學(xué)科是進(jìn)一步研究的基礎(chǔ)和工具學(xué)者們謀劃全局，組織各學(xué)科開展任務(wù)這些領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧可能比這些基本紀(jì)律更重要領(lǐng)導(dǎo)就像一切一樣，基本紀(jì)律是一切都不可分割的一部分，任何事情都不能丟失 ————寫了18分鐘————我以為津斯基只是一個(gè)虛榮但人性化的“明星科學(xué)家”，但看到他竊取或壟斷同事的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，真可惜他只是在嘗試以獲得榮耀和聲譽(yù) ，我覺得昨天的微博熱搜#癌癥研究獲獎(jiǎng)小學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄#，是可憐的，是尷尬的，甚至是惡心的一邊是一位光鮮亮麗、炫耀文采的明星科學(xué)家，另一邊是一位在沙漠里做研究、衣著并不光鮮亮麗的科學(xué)家事實(shí)證明，默默無聞并不意味著他們有偉大的成就資料不全……沒想到資料最全的竟然是這位明星科學(xué)家 ————寫了30分鐘————我害怕Alex，我不敢看，我害怕??好在小白鼠沒事，看到Zimsky泄氣我有點(diǎn)高興 & 命運(yùn)計(jì)劃，或許是一個(gè)預(yù)言我必須說，我真的很喜歡看到各方之間的這種合作：誰了解地球，誰了解所有導(dǎo)航系統(tǒng)，誰了解武器系統(tǒng)，誰了解這艘“船”……大腦用自己的力量，一起，完成拯救世界的使命在介紹各方工作時(shí)，細(xì)微之處的描述令人動(dòng)容當(dāng)我們到達(dá)齊姆斯基時(shí)，他做了自我介紹，并對指揮官的疑慮不置可否我時(shí)常喜歡向指揮官請教質(zhì)疑意味著思考，只有思考才能引起困惑，解決困惑，解決問題，才能細(xì)心同時(shí)，在提倡防止地球受到破壞的同時(shí)，也要不要引起人們的恐慌黑客鼠也讓我感到驚訝喜歡這種立體的人物刻畫?雙方的合作并不順利，不同性格的人可以互補(bǔ)，但總是相輔相成指揮官的性格并不嚴(yán)肅即使他訓(xùn)練失敗了（訓(xùn)練中的每一幀都是令人驚嘆的電影藝術(shù)），失敗時(shí)他仍然可以和朋友們一起歡笑津斯基對名譽(yù)、財(cái)富，或者換句話說，對權(quán)力非常執(zhí)著 作為一個(gè)非領(lǐng)導(dǎo)者，他試圖在實(shí)驗(yàn)過程中擁有最終決定權(quán)，但卻徒勞無功作為唯一的女性，最初也是宇宙飛船英雄，她的旅程很平靜他是一名宇航員，但他也能喜結(jié)溫莎；他不懂導(dǎo)航系統(tǒng)，但可以幫助提升效果（指揮官在這段劇情中的表現(xiàn)也很出色）正如他的同事們所說，領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該因失敗而受到蔑視我也覺得這句話很奇妙成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，需要的不是能力，而是責(zé)任感好的壞的都要負(fù)責(zé)如果你沒有經(jīng)歷過不好的事情，你就不能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者羅馬受到高級靜電攻擊，這不僅是足夠的發(fā)展，也可以成為團(tuán)隊(duì)拯救地球進(jìn)行變革的機(jī)會(huì)期待后續(xù)，太棒了 ————寫了50分鐘————從地殼到地幔，隨著主角們的滑落，我們意識(shí)到我們也踏上了前往地心的旅程它也是一門地理和物理學(xué)的科普知識(shí)鮑勃死了貝克終于開始了，他們出去了 《阿拉丁的洞穴》、《紫水晶、美麗與威脅》塞爾吉去世時(shí)，人們非常悲傷貝克正在慢慢成為領(lǐng)導(dǎo)者他沒有擊敗彈射，而是犧牲了自己來保存彈射看著塞爾吉消失為灰燼后，他化作星塵來安慰自己巴黎，下輩子我們還在一起吧？人性是不可信任的，尤其是處于危險(xiǎn)之中的人性我認(rèn)為我沒有資格在生死攸關(guān)的情況下判斷人們的選擇但至少你可以選擇不尊重它，也許“寧可死，也不活在廢墟里”我不想讓我的朋友孤獨(dú)地死去我想住在一起，但拯救是第一位的雖然救恩是第一位的，但我還是很理想主義

當(dāng)然，齊姆斯基的意見并不是最好的，命運(yùn)計(jì)劃就是上面所說的B計(jì)劃，少數(shù)服從多數(shù)的C計(jì)劃，導(dǎo)致了齊姆斯基的爆炸。

我理解不同人在做出生死決定時(shí)的考慮對于津斯基來說，這種沉沒成本必須及時(shí)制止，而對于貝克·喬什·布拉茲等人來說，他們可以更多地肩負(fù)受害者和先輩的期望，堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡我也是大多數(shù)兩條線平行，在地球上，橋塌了——普通人遇到的危險(xiǎn)和危險(xiǎn)命運(yùn)必須開始只有擅長數(shù)學(xué)的人才能與喬什和拉特交流我突然興奮起來這就是知識(shí)的力量我很少看到挖掘，但我經(jīng)常聽到羅杰的聲音準(zhǔn)備好；素?cái)?shù)學(xué)到更多我很喜歡Rat和Josh在這里的交流，Plan C的進(jìn)展，還有Plan B的擱置計(jì)算機(jī)的力量，我真的很喜歡Rat~沒想到Zimsky不想惹麻煩，但是但將來，如果他發(fā)現(xiàn)自己上了一艘海盜船，誰該沉船，在黑暗中等待光明呢？為了布拉茲，為他而死，為維吉爾而死，成為需要的鮮血，這是值得的幸運(yùn)的是，舊日的懷疑已經(jīng)結(jié)束火熱的布拉茲看到這一幕，忍不住落淚我剛剛從哭聲中平靜下來，C計(jì)劃成功了！將太陽能轉(zhuǎn)化為電能也成功了！但在海里，它失去了能量，只能發(fā)射超聲波，無法通訊 ！ ！ ！老鼠先生！ ！ ！正確的！剛開始地心之旅，我驚嘆于“船”里的魚兒和諧地歌唱原來，開始和結(jié)束都是一樣的！驚人的！ ！ ！終于，得救了！前一秒他還在感嘆“無名英雄”，下一秒老鼠就利用互聯(lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)，讓這位無名英雄歌唱并被人們銘記我真的很喜歡這部電影最后一首歌也很好聽！哪怕一時(shí)悲傷，一時(shí)快樂，最后還是要笑的！這部電影太棒了！從畫面、劇情到人物、臺(tái)詞，我都喜歡！我記得在網(wǎng)上看到卡爾薩根（復(fù)活節(jié)彩蛋）；老鼠先生，第一個(gè)我不討厭而是很喜歡的“老鼠”~