一方面，影片不斷地混合時(shí)間和空間，觀察鏡頭伴隨著描述特定地點(diǎn)歷史事件的旁白

對(duì)于觀眾來說，這個(gè)空間在視覺上看起來比評(píng)論中描述的過去的條件更加現(xiàn)代。

然而，對(duì)于那些在該網(wǎng)站推出后經(jīng)常討論的人來說，他們的創(chuàng)傷代表了一個(gè)改變生活的時(shí)刻，至今仍然困擾著他們這部電影將作為視覺歷史而存在，而敘事則作為口述歷史而存在如果由于缺乏鏡頭或檔案來維持電影的視覺連續(xù)性而將這些故事中的部分或大部分內(nèi)容遺漏，那將是一回事

影片將觀眾帶到看似熟悉、充滿不為人知的故事的空間，挑戰(zhàn)觀眾對(duì)歷史的自然理解，促使觀眾思考?xì)v史真相、記憶和遺忘之間的復(fù)雜關(guān)系。

另一方面，視覺敘事和解釋之間偶爾會(huì)出現(xiàn)不一致，特別是關(guān)于大屠殺的個(gè)人故事和 COVID-19 的共同經(jīng)歷（隔離期間個(gè)人悲劇與公共空間交叉的故事）之間小說和紀(jì)錄片探討了大屠殺和納粹主義的歷史記載，但并非所有個(gè)人故事都被分享敘事探索了安妮·弗蘭克日記之外的故事，將音頻旁白與基于特定地點(diǎn)的視覺上的當(dāng)代共享體驗(yàn)相結(jié)合這些不同層次的并置進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與集體記憶之間的關(guān)系

影片不僅通過講述個(gè)人故事，還通過探索個(gè)人與社會(huì)、過去與現(xiàn)在、記憶與遺忘之間的動(dòng)態(tài)互動(dòng)，展現(xiàn)了這兩個(gè)歷史時(shí)刻的個(gè)人悲劇與公共空間的交織。

影片中這種復(fù)雜的敘事結(jié)構(gòu)將每個(gè)故事層層展開，共同打造了一個(gè)關(guān)于人性、記憶和歷史的多維討論平臺(tái)